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(三年级数学教案)趣味数学教案 (三年级数学教案)趣味数学教案 (三年级数学教案)趣味数学教案 兴趣数学教学设计 三年级数学教学设计 1、和差问题 2、和倍问题 3、差倍问题 4、找规律填数 5、角的相关知识 6、三角形内角和 7、乘法算式谜 8、规律风趣的算式 9、积的变化规律 10、商的变化规律 活动内容 :和差问题 活动目标 : 1、认识和差问题的构造特点 ,研究和差问题解答的一般方法 ,并正确解答。 2、借助线段图进行剖析 ,理解用假定法将和差问题转变 ,完好口述思路。 3、精选方法 ,领会和差问题在解决生活实质中的作用。 (拓展 ) 4、创造民主、欢乐的学习气氛 ,研究问题特点与解答方法。 (感情 ) 活动要点 :在理解题意的基础上找寻等量关系 ,能较娴熟地列方程解 和差问 题。 活动难点 :从不一样角度研究解题的思路 ,初步领会利用等量关系剖析问题的优胜性。 活动过程 : 一、课前游戏 (企图 :感知和差问题的构造特点 :已知两个数的和与差 ,求大数与小数 ) 写数猜数 : 学生选择 1-9 中的任何一个数 ,写在卡片上 ,算出与同桌卡片上数的和与差。 填入统计表中。 (同桌学生报数 ,全班猜数 ,教师输入 ,指导学生考证 ) 教师填写后两列的和与差 ,和是 100,差是 20;和是 168,差是 32。提出怀疑 :当和与差比较大时 ,还可以猜吗 ?有必需去找寻方法 . 揭露课题 : 共同特点 :已知两个数的和与差 ,就能找到大数和小数。我们把这种题型称为和差问题 ,今日我们一同来研究生活中的和差问题。 二、创境新授 (企图 :借助线段图 ,经过小组研究 ,理解假定法进行转变的三种方法 ) 1.情形研究 : 理解画形联合图的意思 ,明确大数是苹果 ,小数是桔子。小组展开研究活动。 PPT三种方法配合进行剖析与报告。领会三种假定的过程 ,感悟转变思想。 方法一 :假定拿去了 4 个苹果 ,还有 10 个水果 ,苹果和桔子的个数就相等了。 就是转变成了小数桔子的两倍。再除以 2 就算出桔子的个数。 方法二 :假定再拿来 4 个桔子 ,就有了 18 个水果 ,苹果和桔子的个数也相等了。 就是转变成了大数苹果的两倍。再除以 2 就算出苹果的个数。 启迪 :这两种方法有什么同样点和不一样点。 不一样点是第一种方法是和 +差,第二种方法是和 —差;同样点是都用了假定转变的方法 ,最后都除以 2。 方法三 :也能够将 4 个苹果均匀分红 2 份,而后将总数 14 均匀分红 2 份,再用 7+2 或算出苹果个数 ,用 7-2 算出桔子个数。这也是奇妙运用假定 ,将均匀数运用到 和差问题的解答中。 完好板书 ,规范学生对综合算式的写法和读法。 大数 =(