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- 2021-12-10 发布于上海
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大班科学发现室教案
【篇一:幼儿园科学教育活动计划】
大方县中心幼儿园 2015 —— 2016 学年度第一学期
科学活动计划 一、指导思想
新《纲要》指出:要尽量创造条件让幼儿参加探究活动,使他们感
受科学探
究的过程和方法,体验发现的乐趣。大自然千变万化,社会生活丰
富多彩,在幼
儿的眼里形成了一个充满疑问的世界:花开花谢,日出日落;春蚕
吐丝,大雁南
飞;雨后彩虹,四季更替 ?? 新奇、有趣的事物无一不深深地吸引着
他们幼小的
心灵。 幼儿从出生起,就在不断地探索着世界:听到声音会四处寻
找,看到灯
光会注视,拿到东西会放到嘴巴里尝一尝,遇到小水洼会踩一踩。
就是在这些大
大小小的探索行为中,他们逐渐获得关于世界的经验,理解周围的
世界。正如杜
威所说: “儿童有调查和探究的本能,好奇、好问、好探究是儿童与
生俱来的特
点,也是使他们的认识活动得以维持和获得成功的首要前提。
让幼儿参加探究活动,首先要引起他们对知识强烈的渴求感。所以
教师在每
次教学前,尽量设计一些幼儿觉得新鲜有趣的问题或安排一些新奇
有趣的实验,
使幼儿产
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