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大学生创业环境优化策略探析（大学生创业资料） 文档信息 主题： 关于“管理或人力资源”中“创业”的参考范文。 属性： F-01HWK9，doc格式，正文17519字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为资料范文、教育资料、大学生创业资料写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：大学生创业环境优化策略探析 2 1京津冀协同发展背景下大学生创业环境优化策略 2 2提升大学生群体的创业环境适应能力 4 3结束语 5 文2：大学生创业风险与防范策略探析 5 一、创业风险的提出 5 二、创业风险的识别及方法 6 （二） 创业风险的类型 7 （三）创业风险评估技术 8 三、创业各阶段风险与防范策略 9 （一） 创业准备阶段的风险与防范 10 （二） 创业初级阶段的风险与防范 11 （三） 创业成长阶段的风险与防范 12 四、结论 12 参考文摘引言： 13 原创性声明（模板） 13 文章致谢（模板） 14 正文 大学生创业环境优化策略探析（大学生创业资料） 文1：大学生创业环境优化策略探析 大学生创业环境不仅影响着大学生开展创业实践的积极性，而且也影响着大学生的创业成功率，由此可见，在京津冀协同发展背景下，大学生创业教育主体与创业服务主体有必要对大学生创业环境进行优化，从而促使大学生积极参与创业实践，为京津冀地区经济发展注入更大活力。在此过程中，对大学生创业环境优化策略以及大学生群体创业环境适应能力的提升策略做出探索，具有重要的理论价值与现实意义。 1京津冀协同发展背景下大学生创业环境优化策略 在京津冀协同发展背景下，虽然高校是开展大学生创业教育工作的重要主体，但是大学生创业环境的优化却不能仅仅依靠高校的参与，而要求政府部门也积极参与其中，因此，京津冀协同发展背景下大学生创业环境优化策略，可以从高校、政府两个方面做出论述。从高校层面来看，高校是开展大学生创业指导与大学生创业服务的主要阵地，在京津冀协同发展背景下，高校可以通过改革教育模式、整合教育资源以及强化创业指导等方式，为大学生创业能力以及创业环境适应能力的提供良好保障。具体而言，首先，高校有必要以市场为导向深化教育模式改革工作。这里所提到的教育模式不仅包括大学生创业教育模式，也包括专业课教育模式以及通识教育模式。无论是在那种教育内容中，教学工作者对教育模式的设计与选择都需要体现出以推动学生全面发展为出发点、以市场需求为导向的特点，只有如此，高校人才培养与输出才能够满足市场人才需求，也才能够实现学生创业能力与区域经济的协同发展。由此可见，高校有必要对京津冀协同发展背景下的大学生创业环境以及大学生创业需求等作出调研，并以调研结果为依据调整专业设置与课程设置，强调学生创新能力与实践能力的提升，进而提高大学生群体所具有的创业素养与社会适应能力；其次，高校有必要对自身育人资源进行充分的挖掘与有效的整合，并依托这些资源构建创业信息共享平台以及创业教育平台。高校通过挖掘与整合自身所具有的育人资源，能够为创业教育工作提供良好的支撑，在此基础上，高校可以通过自建创业信息共享平台与创业教育平台或者与社会企业开展合作来共建创业信息共享平台与创业教育平台，在为大学生群体提供丰富的市场信息、创业信息的基础上，有效推动学生创业实践能力的发展。当然，这项工作的开展对高校所具有的信息收集能力以及育人能力都提出的较高要求，但其对于大学生创业环境的优化却发挥着不容忽视的作用；最后，高校需要推动创业指导工作实现全员化与全程化。即高校创业指导工作要求高校创业指导工作者、思想政治教育工作者、专业课教育工作者、辅导员群体共同参与，只有如此，大学生才能够依托自身扎实的专业素养、优秀的心理素质开展创业实践并在创业实践中具有良好表现。与此同时，高校创业指导不仅需要贯穿于学生校内学习过程当中，而且也需要使用跟踪调查与指导的方式，对离校创业大学生开展继续指导工作，从而为大学生创业成功率的提升提供良好保障。从政府层面来看，在京津冀协同发展背景下，政府部门通过优化大学生创业环境，能够有效激励大学生开展创业实践，进而为京津冀地区经济发展注入更大活力，为此，在大学生创业环境优化过程中，政府部门需要积极参与。具体而言，政府部门在大学生创业环境中的参与，主要要求政府部门做好以下几个方面：首先，政府部门需要围绕大学生创业工作制定科学的创业政策，并对创业服务机制进行完善。为了能够更好的鼓励大学生开展创业实践，政府部门需要对政策层面上制约大学生创业实践的因素做出考虑，并通过有针对性的优化与落实创业政策，发挥出政策所具有的导向作用。在此过程