学前儿童身体健康 的评价.pptVIP

第二章 节 学前儿童身体健康 的评价 第一页，编辑于星期二：九点 五十七分。 健康：指身体、心理和社会适应等方面的健全。 学前儿童身体的生长发育受到遗传、环境、营养、锻炼、疾病等因素的影响，并且个体之间存在很大的差异。 一、学前儿童生长发育的评价指标 （一）生长发育形态指标 指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度（如长、宽、围度以及重量等），最重要和常用的形态指标是体重和身高。 1.体重 体重易测量，结果也比较准确，是最易获得的反应学前儿童生长与营养状况的指标。 第二页，编辑于星期二：九点 五十七分。 （1）1岁以内 1~6个月 体重（kg）=出生体重（kg）+月龄×0.6（kg） 7~12个月 体重（kg）=出生体重（kg）+6×0.5（kg） （2）1~10岁 体重（kg）=年龄×2+8（或+7） 用体重评价儿童的营养状况时一般用两种方法： ①按年龄的体重 ②按身长的体重 2.身长（身高） 是最基本的形态指标之一 表示全身生长的水平和速度。 2~12岁儿童的身高按以下公式进行估算： 身高（cm）=年龄×5+80（或+75） 第三页，编辑于星期二：九点 五十七分。 3.头围 头围能反应颅和脑的大小以及发育情况，是反映学前儿童脑发育的重要指标，也是脑积水、小头畸形等的主要诊断依据。 4.胸围 胸围表示胸廓的容积以及胸部骨骼、胸肌、背肌和脂肪层的