学前儿童语言教育 .pptVIP

儿童语言的发生 和语言获得理论概述 第一页，编辑于星期二：九点 五十七分。 第一节 儿童语言发生的生理条件 大脑神经中枢的成熟 发音器官的成熟 语音听觉系统的成熟 第二页，编辑于星期二：九点 五十七分。 （一）大脑神经中枢的成熟 1.脑的生长发育与儿童语言的发展 大脑发育速度 出生时 3岁时 7岁时（1280） 390克 1101克 1400克 从出生到3岁是儿童大脑发育最快的时期，即关键期。 关键期：也就是说在这段时间内小儿最容易学习某种知识和经验，错过这个时期就不能获得或达到最好的水平。 第三页，编辑于星期二：九点 五十七分。 人的发音器官 呼吸器官：主要是肺支气管.气管 声带和喉头：新生儿喉头位置高，膈肌不发达，能发出声音，但发不出有音节的语音。 口腔、鼻腔和咽腔：共鸣器。口音多，鼻音少。舌头和软腭的活动程度 （二）发音器官的成熟 第四页，编辑于星期二：九点 五十七分。 第五页，编辑于星期二：九点 五十七分。 （三）语音听觉系统的成熟 幼儿外耳道狭窄，道壁骨化和愈合到10岁完成；咽鼓管粗短，接近水平，鼻咽