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第六单元 碳和碳的氧化物
课题 2 二氧化碳制取的研究
九年级主备课人:赵宝华审稿:九年级化学备课组
课型:新讲课 时间: 2012 年 11 月 班级: 姓名:
预习案
由二氧化碳的性质信息以及生活经验推断:
1、把焚烧的木条放入二氧化碳中,木条熄灭,说明。
2、翻开汽水瓶盖可察看到,这个事实说明二氧化碳
溶解在水里,且能与水反响。
3、在标准情况下,二氧化碳的密度为 1.977 g / L ,空气的均匀密
度为 1.293 g / L 。说明二氧化碳的密度比空气的密度。
4、由此可知:用法采集二氧化碳气体;验满方法为。
5、由实验室中制取氧气的两套装置,请思虑:实验室制取气体的装
置由哪几部分构成?确立气体发生装置时应试虑那些要素?确立收
集装置时应试虑那些要素?
。
学习目标:
1、认识实验室制
取二氧化碳的反响
原理,研究实验室
中制取二氧化碳的
装置。
2、认识实验室中
制取气体的思路和
方法
学习要点:
研究实验室制二氧
化碳的装置,并制
取二氧化碳
学习难点 :
研究实验室制二氧
化碳的装置,并制
取二氧化碳
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行课案
一、实验室制取 CO2 的药品和反响原理:
1、药品确实定:。
2、反响原理:。
二、实验室制取 CO2 的装置确立:
由反响物状态:固体 + 液体反响,且不需加热。——确立装置。
由生成物状态:气体,能溶于水且密度比空气大。——确立装置。
实验室制取二氧化碳的最正确简略装置是:
该装置的特色是:长颈漏斗必定要插入以下。
三、实验室制取 CO2 的步骤:
1、;
2、;
3、。
四、考证 CO2的方法:
1、验满:。
2、查验:。
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检测案
1.实验室制取二氧化碳常用的药品是 ( )
A. 木炭和氧气反响 B .煅烧石灰石
C.大理石跟稀盐酸反响 D .大理石跟稀硫酸反响
2.查验二氧化碳能否采集满,应当采纳的正确方法是( )
A.注入紫色石蕊试液 B .将燃着的木条放在集气瓶口
C.注入澄清的石灰水 D.将带火星的木条放在集气瓶口
以下各组仪器中,不可以用来组装实验室制取二氧化碳装置的是
( )
长颈漏斗、集气瓶、酒精灯 B. 长颈漏斗、集气瓶、试管
长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶 D. 平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶
4、以下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答相关问题。 ( 友谊
提示:以下所选装置均填装置序号 )
写出指定仪器的名称:①;②;
写出一个初中化学顶用装置C 制气体的化学方程式
;
该装置中试管口略向下倾斜的原由是;实验完成时,应先 ______________,
后
_______________
,不然可能
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( 3)若用 B 装置
进行木炭复原氧化
铜实验并查验气体
__________________ 。 产物,还需增补部
(3) 采集 (2) 中所得气体可采纳的一种装置是,利用该装置还 分装置。增补装置
能采集的一种气体是; 中所需的仪器是,
(4) 实验室制取二氧化碳采纳的试剂是 ____________,制备并采集二 所需的化学药品
氧化碳采纳的装置为 ________(填代号)。反响的方程式 为。
为 _________________________ 。实验时应注意 _____一定伸入液面以下。判断 CO2 已采集满的方法是
。
用双氧水制备氧气,最好采纳的装置为 ____________(填代号)。反响的方程式为 ______________________________ 。
( 6)用高锰酸钾制取 O2,装置 B 还需做的一点变动是。
增补与反省:
5、( 1)在实验室里,可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反响
制取氯气( Cl 2),该气体极易溶于水,则制取氯气应选择的发生装
置和采集装置分别是(填标号)。
2)实验室制取甲烷(甲烷难溶于水且密度比空气小)气体是用加热固体醋酸钠和熟石灰混淆物的,应采纳的发生装置和采集装置分别为 _____________。
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