小学班级工作管理制度.docVIP

小学班级工作管理制度 为了提高班级管理水平，关注学生生命质量，强化学生日常行为规范，充分调动班群众学习用心性，使我校的班级建设更上一个新台阶，现结合学校的实际情况，特制定本管理制度。 一、指导思想 班级是学校教育教学的基本单元，是学生在学校生活和学习的基层组织。能否建立良好的班集体，形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神，对于学生的成长和学校教育教学目标的实现均具有重要的意义。 二、管理要求 （一）课堂 1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。 3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。 4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲，用心思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，用心参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意礼貌礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式贴合规范，做到按时交。 7、写字要严格持续“眼离书一尺，胸口离桌边一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。 8、下课时，教师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学持续教室整洁，一下课就帮忙教师整理教具，擦净黑板。 （二）卫生 1、室内卫生。按照周一至周五每天一组的分配是基本准则，注意要细化，具体到每个孩子的具体工作。洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。 2、卫生区。大环境和小环境一样，挑选有责任心的孩子，在劳动中培养孩子的勤奋，踏实的品格。 3、黑板，绿植管理小组。随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，可以培养孩子对大自然的兴趣。黑板使用频率很高，轮流让孩子“值班”对于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质非常重要。 （三）日常文明礼仪 1、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。 2、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。 3、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画。 4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。爱护环境，不乱扔果皮、纸屑和垃圾等。 5、不做危险游戏:不在楼梯扶手上滑，不拿棍棒刀打闹，不从高处下跳等等。 6、使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见礼貌待客，学校来客人时主动问好。 （四）安全 1、上学放学路上自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，坐车时要抓牢、扶好。 2、放学后不在校外逗留，不到池塘等危险的地方玩耍，要先回家向家人报到。 3、在路上，不能跟不认识的人走，不能吃不认识的人给的食物，不能给不认识的的人说家里的情况。 4、不乱买瞎吃小摊上的不干净食物，吃水果等物必须洗干净，不喝生水，不用脏手吃东西。 5、单独在家时，要紧闭房门，做好防盗工作，不给陌生人开门。不玩各种电器，以免引起触电、煤气中毒或火灾事故。 6、在教室里，不接近电源插座;自己不要，也不准推他人碰撞到有棱有角的桌凳等危险物。 7、不扒教室和走廊的窗户，坚决不能把头伸出教室或走廊的窗户外面。 8、在学校打开水时应特别注意安全，避免被热水烫伤。 9、上体育课时，要严格按照教师要求的步骤和动作去做，所需设备、器材要在体育教师认真检查后，方可操作、活动。 10、上厕所时，要小心慢行，特别是冬季，要注意防滑，避免摔伤。