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- 2022-01-14 发布于广东
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初中数学解题技巧;减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”);;;;一、答题原则
大家拿到考卷后,先看是不是本科考试的试卷,再清点试卷页码是否齐全, 检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。如果发现问题,要及时报告监考老师处理。; 答题时,一般遵循如下原则:
1.从前向后,先易后难。通常试题的难易分布是按每一类题型从前向后,由易到难。因此,解题顺序也宜按试卷题号从小到大,从前至后依次解答。当然,有时但也不能机械地按部就??。中间有难题出现时,可先跳过去,到最后攻它或放弃它。先把容易得到的分数拿到手,不要“一条胡同走到黑”,总的原则是先易后难,先选择、填空题,后解答题。
2.规范答题,分分计较。数学分I、II卷 ,第I卷客观性试题,用计算机阅读,一要严格按规定涂卡,二要认真选择答案。第1I卷为主观性试题 ,一般情况下,除填空题外,大多解答题一题设若干小题,通常独立给分。解答时要分步骤(层次)解答,争取步步得分。解题中遇到困难时,能做几步做几步,一分一分地争取,也可以跳过某一小题直接做下一小题。
3.得分优先、随机应变。在答题时掌握的基本原则是“熟题细做,生题慢做”,保证能得分的地方绝不丢分,不易得分的地方争取得分,但是要防止被难题耗时过多而影响总分。; 答题时,一般遵循如下原则:
4.填充实地,不留空白。考试阅卷是连续性的流水作业,如果你在试卷上留下的空白
太多,会给阅卷老师留下不好印象,会认为你确实不行。另外每道题都有若干采分点,触
到采分点便可给分,未能触到采分点也没有倒扣分的规定。因此只要时间允许,应尽量把
试题提问下面的空白处写上相应的公式或定理等有关结论。
5.观点正确,理性答卷。不能因为答题过于求新,结果造成观点错误,逻辑不严密;或
在试卷上即兴发挥,涂写与试卷内容无关的字画,可能会给自己带来意想不到的损失。胡
乱涂写 可以认为是在试卷上做记号,而判作弊。因此,要理性答卷。
6.字迹清晰,合理规划。这对任何一科考试都很重要,尤其是对“精确度”较高的数理
化,若字迹不清无法辨认极易造成阅卷老师的误判,如填空题填写带圈的序号、数字等,
如不清晰就可能使本来正确的失了分。另外, 卷面答题书写的位置和大小要计划好,尽
量让卷面安排做到“前紧后松”而不是” 前松后紧”。特别注意只能在规定位置答题,
转页答题不予计分。 ; 二、审题要点
一是开考前浏览。开考前5分钟开始发卷,大家利用发卷至开始答题这段有限的时间,通过答前浏览对全卷有大致的了解,初步估算试卷难度和时间分配,据此统筹安排答题顺序,做到心中有数。此时考生要做到“宠辱不惊”,也就是说, 看到一道似曾相识的题时,心中不要窃喜,而要提醒自己,“这道题做时不可轻敌,小心有什么陷阱,或者做的题目只是相似,稍微的不易觉察的改动都会引起答案的不同”。碰到道从未见过,猛然没思路的题时,更不要受到干扰,相反,此时应开心,“我没做过,别人也没有。这是我的机会。”时刻提醒自己:我易人易,我不大意:我难人难,我不畏难。; 二是答题过程中的仔细审题。这是关键步骤,要求不漏题,看准题,弄清题意,了解
题目所给条件和要求回答的问题。不同的题型,考察不同的能力,具有不同的解题方法和
策略,评分方式也不同,对不同的题型,审题时侧重点有所不同。
1.选择题是所占比例较大(40%)的客观性试题,考察的内容具体,知识点多,“双基” 与能力并重。对选择题的审题,要搞清楚是选择正确陈述还是选择错误陈述,采用特殊什么方法求解等。
2.填空题属于客观性试题。-一般是中档题,但是由于没有中间解题过程,也就没有过程分,稍微出现点错误就和一点不会做结果相同,”后果严重” 。审题时注意题目考查的知识点、方法和此类问题的易错点等。
3.解答题在试卷中所占分数较多(74分),不仅需要解出结果还要列出解题过程。解答这种题目时,审题显得极其重要。只有了解题目提供的条件和隐含信息,联想相关题型的通性通法,寻找和确定具体的解题方法和步骤,问题才能解决。;讲题常见误区;讲题常见误区;如何讲题?;讲题的基本程序;2.说题目。
(1)说题目的大致意思,尤其要说明题目的已知条件和难点的位置 、程度和成因,特别要注意挖掘题中的隐含条件;
(2)说题目的出处涉及的知识点以及选择此题的目的;
(3)说解题的过程、方法、步骤、说解答的格式和表述;
(4)说其他解法,解法的优化、变化和结论的一般变式、推广、拓展;
(5)说解题总结,说题目的来源、背景和前后知识的联系,说解题的数学思想方法策略和规律。;讲题的基本程序;讲题的基本程序;讲题的基本程序;讲题的技巧和注意事项; (5)处理好讲题与解题的区别
讲题主要是回答自己为什么这样教
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