计算机应用专业人才培养方案（中职）.docx

1 1 计算机应用专业人才培养方案（中职） （2018 级） 二○二○年九月 计算机应用专业人才培养方案（中职） （2018 级） 一、专业名称（专业代码） 计算机应用（090100） 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者 三、修业年限 3 年 四、职业面向 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 秘、计算机操作员、排版员 1.办公软件 Office 2010 2 计算机设备维护员、机房管理员 全国计算机等级考试 全国计算机等级考试二级 3 网页编辑员、小型电子商务的制作与维护员 网页设计 Dreamweaver 平台 网页制作 Flash 平台 计算机网络管理员 计算机应方向计算机应 A 方向 4 小企业、网吧网络管理员、综合布线施工员、局域网组建与 管理 7.计算机辅助设计 AutoCAD 5 淘宝工员、平面广 告设计员 8.图形图像处理 PS（中级操作 员） 6 计算机及相关设备产品销售员、个人电脑售后、服务技术 9.员 人员 五、培养目标及培养规格 （一）培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业素养，掌握计算机应用专业的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，主要面向计算机、通信、广 告设计、出版、多媒体制作、IT 产品销售等行业企业，从事与计算机相关办公自动化及设备维护、网页制作与维护、网络工程与管理、视频与动漫制作、IT 产品、平面图形图像 2018 级计算机应用专业人才培养方案 2018 级计算机应用专业人才培养方案 PAGE PAGE 2 设计等工作的基本功扎实、操作能力强的高素质劳动者和技能型人才。 （二）培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能： 职业素养 有自我管理和自我领导意识； 有自我完善的意识，具有自我学习，不断地更新知识技术，与时俱进； 有良好的竞争意识，在工作中不断地提高自身能力； 有协作和组织意识，具有较强的责任感和敬业精神。 专业知识和技能 办公应用 ① 具有熟练的计算机录入与排版技能和使用计算机的能力； ② 具有熟练进行操作系统和常用软件的安装与使用的能力； ③ 熟悉计算机硬件产品与组装，具有一定的能力； ④ 熟悉计算机网络与产品，能进行计算机网络的管理与维护； ⑤ 掌握多媒体技术，能够使用软件工具进行动画制作、视频剪辑和平面设计； 计算机网络技术及应用 ① 具有计算机软硬件配置、网络布线、网络操作系统、网络协议等基础知识； ② 具有熟练的计算机操作技能，能进行网络操作系统和常用软件的安装与维护； ③ 具有简单编程技术； ④ 具有搭建和配置小型局域网的能力； ⑤ 具有网络监控和维护基础知识，能够使用网络管理工具进行网络监控和维护； ⑥ 能够进行的建立、发布、维护与管理； ⑦ 熟悉国家有关法律法规，具有网络安全意识，掌握网络安全的基本技能。专业（技能）方向——计算机应用方向 掌握计算机基本操作和办公软件的使用，能够进行常规办公；掌握设计软件的使用， 能够使用 PS，CoreIDraw，CAD 等设计软件。专业（技能）方向——计算机应用 A 方向 根据学生实际文化程度和的需要，按照有利于学生 发展的原则，在满足专业教学基本要求的前提下，调整文化基础课程和部分专业课程的教学目标，确定相应的教学内容和学分，实施个性化教学。 公共基础课 公共基础课 专业核心课 六、主要接续专业 高职：计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育本科：计算机科学与技术、软件工程、信息工程 计算机 CorelDraw Flash 网页设 网络设计算机 数据库 网络操组装与 设计与 动画设 Photoshop 计与制 计算机 CorelDraw Flash 网页设 网络设计算机 数据库 网络操 组装与 设计与 动画设 Photoshop 计与制 备管理网络 Mysql 作系统 维护 应用 计 作 与维护 传统文 化与劳动教育 语文 数学 英语 计算机体育与 应用 健康 公共 德育课 艺术 语文（提高版）数学（提高版）英语（提高版） 计算机应用 A 方向 3D X 综合布线 CAD 办公软件应用视频编辑 VB 程序设计语言基础 计算机应用 公共选修课 中国传统文化 职业素养 创业指导 专业选修课 2 网页设计 PHP 网上开店实例教程 防火墙技术 VB 程序设计语言基础 专业选修课 1 网页设计 PHP 网上开店实例教程 防火墙技术 专业技能方向课 实践课 跟岗实习 顶岗实习 专业技能课 八、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。 公共基础课包括德育课、语文、数学、英语、体育与健康、计算机应用基础、公共艺术、以及传统文化与劳动教育。德育课一到四学期分别为：职业生涯规划、职业