部编版语文五年级下册第6单元教学目标设计 单元整体研读.docxVIP

PAGE PAGE 1 部编版语文五年级下册第6单元教学目标设计 教材简析 本单元由3篇课文、“习作”和“语文园地”组成。课文包括《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》。《自相矛盾》告诉我们说话、做事要实事求是，不能自我矛盾，说话、做事皆应三思而后行。《田忌赛马》叙述了战国初期齐国大将田忌和齐威王赛马取胜的故事，体现了孙膑的足智多谋。《跳水》记叙了在一艘外国帆船上发生的一个十分惊险的故事，充分表现了船长遇事沉着、机智、果断的品质。 “习作”的主题是“神奇的探险之旅”。“语文园地”由“交流平台”“词句段运用”“日积月累”了个栏目组成。 学情分析 作为五年级的学生，阅读习惯已经初步形成，并且具备了一定的阅读能力。但是对文言文接触不多，学习起来有一定的难度。这个年龄阶段的学生，对讲故事是比较感兴趣的，教师需要在教学过程中引导学生厘清故事发展的顺序，了解人物的思维过程，最后能创造性地复述故事。在四年级上册的学习中，学生已学习过按事情的起因、经过、结果的顺序简要地复述故事，本单元的学习可在此基础上进行提升。 单元目标导向 知识与技能 1.掌握本单元要求会认、会写的字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，想想故事的起因、经过和结果，培养讲故事的能力。 3.根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体。 过程与方法 1.反复诵读文言文，在读中理解，在读中感悟。 2.引导学生联系上下文，理解