《工业企业管理与技术经济学》课程教学大纲（本科）.docxVIP

本科课程教学大纲 《工业企业管理与技术经济学》课程教学大纲 课程编号课程名称：工业企业管理与技术经济学 英文名称：Industrial Enterprise Management and Technological Economics 课程类型：学科基础课课程要求：必修 学时/学分：32/2 （讲课学时：32 实验学时：0 上机学时：0）适用专业：工科类专业 一、课程性质与任务 《工业企业管理与技术经济学》是工科专业学生必修课。本课程主要介绍企业的基本知识及其活动基本规律、企业管理的基本原理和基本方法，主要内容包括现代企业制度、企业文化、战略管理、生产管理、物流管理、营销管理、人力资源管理、财务管理、技术经济学等。使学生熟悉工业企业的各管理职能及协作方式，为更好更快的融入企业打下基础。使学生了解企业员工的职业规范和沟通准则，使学生增强自主学习的能力和团队合作的意识，具备以团队协作的方式来解决任务的沟通技巧和观念。使学生掌握项目经济效果分析的基本原理和方法，掌握管理与经济决策中常用的理论和方法，能够对项目实施的效益进行分析和判断。 二、课程与其他课程的联系 工业企业管理与技术经济学这门课程是在工科类专业大二的第二学期开设的，通过本课程的学习，学生将对工业企业的经营管理活动有全景式的了解，掌握企业的各个职能模块的运作及关联，为后续专业课的学习奠定基础。 三、课程教学目标 通过对《工业企业管理与技术经济学》课程的学习，在掌握工业企业管理与技术经济学的理论框架基础上，能够理解工业企业管理与技术经济活动的各项职能和各种规律，并能运用所学的工业企业管理与技术经济学思想和工业企业管理与技术经济学方法来分析并解决实际问题。同时为学习其它相关课程打下了坚实的基础。（支撑毕业要求 11.1） 将系统分析的方法贯穿于整个教学过程中，即把系统分析方法应用到工业企业管理与技术经济学课程讲授和课程建设中去，引导学生用系统的观念看待工业企业管理，并为日后实际工作的管理与经济决策提供一些理论和实践上的指导。（支撑毕业要求 11.1） 通过将授课内容的重点内容提出进行课堂讨论，激发学生自我学习，不断创新的精神；通过案例分析让学生查阅材料，运用学习的知识自我分析，培养其实际的创新能力；通过案例发言，挖掘学生的语言表现能力，在发言过程中以答辩的形式使学生在辩论和交流中 激发其创新思维。（支撑毕业要求10.1） 四、教学内容、基本要求与学时分配 序号 教学内容 教学要求 学时 教学 方式 对应课程 教学目标 1 一、企业 企业的发展 企业法律形式 了解企业在不同时期的特征。 掌握企业的含义，掌握企业的法律形式。 1 1 讲授讲授 1、3 2 二、管理与管理的基本职能 管理的任务与定义 管理者 目标管理 管理职能 了解目标管理理论、管理职能的内容。 掌握管理、目标管理的定义。 1 1 讲授讲授 1、2 3 三、企业管理 现代企业管理的发展 企业的管理者 企业环境 了解现代企业的发展趋势 掌握企业管理的职能分工的内容 1 1 讲授讲授 1、2、3 4 四、企业组织结构 企业组织结构的基本形式 组织结构设计中的基本问题 组织结构设计的权变思想 企业变革与发展 了解组织结构的发展。 掌握企业组织结构的类型，掌握组织结构设计中的基本问题。 1 1 讲授讲授 1、3 5 五、企业战略管理 企业战略与战略管理 企业战略环境分析 企业竞争战略及其选择与实施 企业战略评价与控制 了解企业战略内涵和评价。 掌握企业战略分析方法，掌握企业竞争战略的选择与实施。 1 1 讲授讲授 1、2、3 6 六、企业人力资源开发与管 1. 了解人力资源的含义。 1 讲授 1、3 理 人力资源开发与管理概述 企业人力资源开发 企业人力资源规划 企业人力资源评价 人力资源的组织与使用效率管理 2. 掌握人力资源开发的途径，掌握人力资源规划与评价的内涵。 1 讲授 7 七、公司理财 公司理财的有关基本概念 财务分析 投资管理 融资管理 股利分配管理 了解公司理财的目标、任务，了解投融资管理及股利分配。 掌握财务分析的方法。 1 1 讲授 讲授 1、2、3 8 八、市场研究与市场营销 市场与市场研究 市场营销策略 市场促销策略 理解市场和市场研究的概念。 掌握市场营销的策略、市场促销的策略。 2 2 讲授讲授 1、3 9 九、生产运作管理 生产与生产运作 生产/服务设施选址与布置 生产运作流程分析 生产计划组织 了解生产的概念、分类，生产设施选址的流程。 掌握生产计划组织中不同生产计划的含义与组织策略。 1 1 讲授讲授 1、2、3 10 十、企业物流与供应链管理 企业物流的一般概念 信息为基础的企业物流系统 物流领域的若干新观点及发展趋势 供应链管理的一般概念 供应链管理的主要内容与基本