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     苏教版音乐七年级上册全册教案 
                           苏教版音乐七年级上册全 
册教案                      第一单元《与你同行》教案 
第二单元 《龙的传人》教案  第三单元 《故 
乡的云》教案                       第四单元《茉莉芬芳》教 
案  第五单元《奥林匹克风》教案                                                    第六 
单元《欢乐颂》教案                                 第一单元《与你同 
行》教案                      课题         希望与你同行                         课型 
综合课                      教育教学目标                       在聆听、演 
唱、讨论、创编等活动中体会作品的情 
感、氛围、学习用好些统一的声音准确 
塑造音乐形象。                                  在相互合作的过程 
 中感受集体的氛围,新同学之间加强交 
流加深感情,建立起新的友谊。                                                          教 
学重点难点                    重点:在学唱和欣赏的过程 
 中尝试用创编舞蹈的方法,更进一步地 
理解音乐和喜爱音乐;体验、感受音乐 
形象,并尝试用声音来塑造形象。                                                  难点: 
声音既要有感情又要有控制。                                                       教学 
策略及创造性教学设计                                     教授法,讲授竖 
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笛吹奏法。通过学生查找资料、自我介 
绍的方法,更激发学生的学习兴趣。                                                         运 
用电脑多媒体教学。                                          江苏少年儿童 
出版社出版的音乐学科教师用书。                                                      布置 
作业  将吹奏练习  2 练熟;并复习音乐基 
础。 教学反馈                                 学生通过自我介绍, 
更激发了学习兴趣。并减少了老师一味 
灌输的乏味感。                            教学内容、过程安排 
分析、评价                   反思、体会                    一、组织教学: 
师生问好。检查学生出勤情况。                                                  二、新 
课教学:                1.导入:                          师:上节课我 
们欣赏了合唱曲《校园多美好》它是一 
首用音乐描绘美好校园的歌曲。在整首 
歌曲中,呈现出的是一幅生机勃勃的校 
园景象,洋溢着春天的气息。                                               同时,我 
们也了解了它的作曲家                                    —— 施光南,但 
并没有具体介绍到,而是把对作曲家的 
了解作为一项作业,要求同学们课下自 
 己搜集资料,留到这节课上来介绍。接 
下来,就请有准备的同学上台介绍,你 
所搜集到的有关施光南的材料。                                                      生: 
师:四川重庆人。自幼喜受音乐,学生 
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