初中数学_分式方程的解法教学课件设计.ppt

上一节课列出的方程 是什么方程？ 如何求出它的解呢？ 情境导入 1.掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法； 2.理解分式方程产生增根的原因，掌握分式方程验根的方法. 学习目标 1. 解一元一次方程的步骤： 去分母，去括号，移项，合并同类项，未知数系数化为1. 2. 解一元一次方程 时，怎样去分 母？x=2是它的解吗？ 知识回顾 例1 类比一元一次方程的解法，思考下列问题 （1）怎样去分母把它转化为整式方程？ （2）你得到的整式方程是 . （3）解这个整式方程得x= .它是原分式方程的解吗？ x=3(x-2) 3 自主学习 合作探究 使最简公分母为零的未知数的值,称为方程的增根. 1.一般方法：代入原方程 2.计算正确的前提下，代入最简公分母 怎样检验？ 规范解答 例1 我练我行 解方程 典例精析 例2 (x-1)(x+1) 解析：最简公分母是 解：方程两边都乘(x-1)(x+1)得， 我练我行 解方程: 若关于x的方程 有增根，求m的值. 解：方程两边同乘以（x-2），得 拓展提升 2-x+m=2x-4, ∵该分式方程有增根， ∴ x=2 将x=2代入2-x+m=2x-4得 2-2+m=2×2-4, ∴m=0. 当堂达标 1.解分式方程 时，去分母变形正确的是( ) A. -1+x=-1-2(x-2) B. 1-x=1-2(x-2) C. -1+x=1+2(x-2) D. 1-x=-1-2(x-2) 2.若关于x的分式方程 有增根，则增根是( ) A. x=0 B. x=1 C. x=2 D. x=3 3.若关于x的方程 有增根，则k的值为( ) A.3 B. 1 C. 0 D. -1 4.解方程： (1) (2)