《英语听力（4）》教学大纲（本科）.pdfVIP

《英语听力（4 ）》教学大纲 一、课程基本情况 英文名称：English Listening IV 课程编号：F121730007032 总 学 时：40 讲课学时：40 实践学时：0 总 学 分：2.5 课程性质：必修 考核方式：考查 适用对象：英语专业二年级本科生 先修课程：《英语听力(1)》、 《英语听力(2)》、 《英语听力(3)》 参考文献：《现代大学英语听力(4)》[M]. 《现代大学英语听力(4)教师用书》[M]. 杨立民, 外语教学研究出版社, 2012 二、课程目标 《英语听力（4 ）》是英语专业必修课程，本课程的任务与目的是从实践角度出发，在 听力训练上进行系统的教学，通过本课程的学习，使学生达到如下学习目标： 1. 能听懂不同场景的英语对话，有一定难度的生活英语和新闻资料，能正确理解语言 系统的基本要素。支撑培养要求 1、5 。 2. 能根据所听材料进行分析、领会说话人的态度、感情和真实意图并用英语简单地做 笔记。支撑培养方案 1、5 。 3. 能听懂简明新闻、重要新闻报道。使学生在外交、外贸、旅游、教学等方面提高理 解和交流能力，支撑培养要求 1、5 。 4. 能使学生通过结合教材和相应课内外多种形式的训练，克服听力障碍，支撑培养要 求 1。 5. 能使学生通过结合教材和相应课内外多种形式的训练，帮助学生克服听力障碍，， 能理解大意、抓住主要论点和情节，支撑培养要求 1。 三、教学内容、教学方法和手段、学时分配 知识单元一：Conversation Passage Listening 支撑学习目标 1、3、4 （建议 10 学时） 教与学要求：了解关键性实词、关注实词的具体搭配、关注句子主干结构等。 教与学方法：图示法及互动交际法。概括与记笔记练习。 知识点 1：掌握推断言外之意的技巧 主要内容：掌握农业方面的词汇及常识；掌握信息分类、因果关系等技巧，熟练掌握推 断言外之意的技巧及断句技巧。 知识点 2：如何通过篇章结构帮助理解文章大意。 主要内容：通过复述文章主要内容让学生掌握概况的要领。识别关键信息，判断信息群 之间的逻辑关系和顺序。通过视听结合的方法让学生掌握把握文章大意的听力技巧。 知识点 3 ：掌握语篇连贯的具体技巧。 主要内容：掌握艺术方面的词汇及常识；掌握听写的关系技巧与分层技巧；了解如何通 过篇章结构理解文章大意。 知识点 4：学会把握说话者的言外之意。 主要内容：掌握如何通过篇章结构把握说话者的言外之意；熟练听懂文体、隐含意义和 列出提纲的技巧。通过音乐欣赏、观看视频、收听音频等方式让学生了解把握文章的大意及 言外之意，通过做歌曲听写填空等练习让学生产生对听力练习的兴趣。 知识单元二：News Listening Practice 支撑学习目标 2 、3 （建议 10 学 时） 教与学要求：如何借助语法词汇帮助新闻听力理解；掌握 VOA 新闻英语高频词汇、西 方电影电视广播方面的词汇及常识。 教与学方法：图示法、展示案例法、双向互动式教学方法。 知识点 1：掌握新闻细节和大意的技巧。 主要内容：掌握西方爱情观及婚姻观方面的词汇及常识；掌握词汇之间的关联，理解句 子的隐身含义。 知识点 2 ：掌握英语新闻常用术语；掌握听写的速记技巧；了解如何通过篇章结构理解 文章大意；掌握新闻细节和大意的技巧。 主要内容：通过播放 CNN 视频资料，通过播放 CNN 视频资料，双向互动式教学方法， 充分调动学生积极性，达到更好的教学效果。 知识点 3 ：英语新闻英语的速记技巧。 主要内容：了解信息、网络方面的词汇及常识；掌握新闻英语的速记技巧；掌握听懂文 体、隐含意义和列出提纲的技巧。 知识点 4 ：掌握新闻细节和大意的技巧；把握新闻六要素的技巧。 主要内容：掌握新闻细节和大意的技巧；掌握听懂文体、隐含意义和列出提纲的技巧； 学会把握新闻的六要素；熟练掌握抓住新闻主题的技巧。 知识单元三：Compound Dictation Practice 支撑学