统编人教版八年级语文下册第24课《唐诗三首》优质课件.pptx

;杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人。结合注释初步读懂这三首诗歌，感受诗中所描述的社会现实，体会诗人的情怀。 朗诵这三首诗，体会古体诗在句式、用韵等方面的特点。;石壕吏 杜 甫; 唐肃宗乾元元年（758），为平定安史之乱，唐军围攻叛军所占的邺（yè）郡（今河南安阳），胜利在望。次年春，形势发生逆转，唐军全线崩溃，退守河阳（今河南孟州），并四处抽丁补充兵力。杜甫此时从洛阳回华州（今属陕西渭南），途经新安、石壕、潼关等地，根据目睹的现实写了一组诗，《石壕吏》是其中一首。; 杜甫（712—770），字子美，自称少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，河南巩县（今河南巩义西）人，唐代伟大的现实主义诗人。他的诗记录了唐代由盛转衰的巨变，因而被誉为“诗史”，他也被尊为“诗圣”。代表作有《望岳》《登高》以及“三吏”（《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》）和“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）等。;石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。;结合注释，读通大意。; 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！;室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。;夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。;石壕吏 杜 甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。; 吏呼一何怒！妇啼一何苦！;听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。;夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。;???妇的“苦”体现在： ①担惊受怕：有吏夜捉人。 ②丧子之痛：二男新战死。 ③苟活无奈：存者且偷生。 ④生活困窘：出入无完裙。 ⑤被迫请役：请从吏夜归。;《石壕吏》中“独”字意味深长，请简要分析其表达效果。;石壕吏; 这首五言古诗，通过诗人亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露了封建统治者的残暴，反映了唐代安史之乱引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情和对战争的强烈控诉。;1.根据提示默写古诗名句。 （1）《石壕吏》中，暗示老妇人已被抓走的诗句是：__________，___________。 （2）《石壕吏》中，表明老妇人家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的诗句是：___________，___________。;2.下列对《石壕吏》这首诗分析不正确的一项是（ ） A.这是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的“致词”。 B.诗人用极简省的笔墨刻画出差役凶狠蛮横的形象。 C.诗人对战争中处境悲惨的人民寄予了深切的同情。 D.全诗主要赞颂了老妇人顾全大局勇于担当的牺牲精神。;阅读《石壕吏》和《春望》，完成后面各题。;（1）用《石壕吏》中的一个字概括老妇人一家的遭遇，这个字是“_____”。 （2）《春望》与《石壕吏》都是杜甫在“安史之乱”战争背景下创作的，但两首诗中蕴含的作者的思想情感有所不同。 《春望》抒发的是_______________；而《石壕吏》则表达了作者_____________________________________________________。;茅屋为秋风所破歌 杜 甫; 唐肃宗乾元二年（759），关中地区闹饥荒，民不聊生。这年秋天，杜甫弃官到秦州（今甘肃天水），又辗转经同谷（今甘肃成县）到了四川。在亲友的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，过上了暂时安定的生活，他感到快乐和自足，于是歌唱春雨，寻花漫步，遣兴江边，以诗酒自娱。但这种表面上的安逸掩饰不住他的贫穷，更不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀。上元二年（761）秋天，一场暴风雨袭击了他的茅屋，再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒，让他面对现实，让他忧思，于是就有了这首诗。; 歌行体：又称乐府歌行体，为南朝宋鲍照所创。 特点是： ①篇幅可短可长。 ②保留着古乐府叙事的特点，把记人物、记言谈、发议论、 抒感慨融为一体，内容充实而生动。 ③声律、韵脚比较自由，平仄不拘，可以换韵。 ④句式比较灵活，一般是七言，也有的是以七言为主，其中 穿插三、五、九言。;有感情地朗读课文，注意节奏。; 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋