《专业英语（机化）》课程教学大纲（本科）.docxVIP

专业英语（机化） English for Science and Technology 课程编号：901120420 学时数：32 学分数：2 一、教学目的 通过本课程的学习，使学生掌握关于农业工程基础及专业方面的相关术语，并掌握科技英语翻译的一般技巧及科技论文的写作方法，以便将来更好地了先进制造技术，尤其是农业工程领域的发展动向及新成果，并可以顺利地进行本领域科技知识的交流。 二、教学内容、教学目标及学时分配 第一章 Advanced Engineering Materials（4 学时） 通过本章学习，使学生了解科技英语翻译的一般知识，掌握各种工程材料、金属合金及陶瓷基本特性及相关专业词汇翻译。 金属合金特性分析。 工程材料分类。 陶瓷特性分析。 第二章 Heat Treatment of Metals（4 学时） 通过本章学习，使学生了解和认识热处理主要工艺流程，通过英文学习掌握主要热处理工艺过程主要专业词汇翻译。 热处理主要方式。 关键专业词汇翻译解析。 第三章 Casting Processes（6 学时） 通过本章学习，使学生在了解铸造主要工艺流程的基础上，通过英文学习掌握主要铸造工艺过程主要专业词汇翻译。 1．砂型铸造工艺。 2．Investment casting. 3．Semi－centrifugal casting. 第四章 Forging Processes（4 学时） 通过本章学习，使学生在了解锻造主要工艺流程的基础上，通过英文学习掌握主要锻造工艺过程主要专业词汇翻译。 1．Open die forgings，Precision forgings． 2．Press forgings；Upset forgings；Roll forgings． 627 第五章 Powder Metallurgy（4 学时） 通过本章学习，使学生在掌握粉末冶金工艺流程的基础上，通过英文学习掌握粉末冶金工艺过程主要专业英文词汇。 1．Metallurgy；Compressibility；Welding． 2．Powder Consolidation；Cold pressing; Sinter． 3．The die，molten． 第六章 Scientific paper writing（6 学时） 通过英文科技论文撰写方法、论文结构组成及投稿方式的说明使学生了解英文科技论文的撰写方式及投稿流程。 1．Types of scientific paper． 2．Article structure． 3．Matters need attention． 4．Submit paper． 5．Why a paper might be rejected． 第七章 Agricultural Biological Environmental Systems（4 学时） 通过对农业生物系统环境工程的介绍，使学生了解农业工程学科目前发展的主要方向以及农业工程学科所涉及到的重要专业英文词汇。 1．Power Machinery System． 2．Land Water Engineering． 3．Information Electrical Technologies． 4．Agro－product Food Processing Engineering． 三、课程教学的基本要求 本课程的教学环节包括：课堂讲授、课堂练习、课外作业等。通过本课程各个教学环节的教学，使学生掌握农业机械基础知识的相关术语，重点培养学生独立进行阅读、翻译、撰写科技论文的能力。 （一）课堂讲授 主要教学方法： 采用理论与实践相结合的教学方法，边讲边练，课堂提问，充分调动学生学习的积极性、主动性，从而提高教学效果。 原则性教学建议： 科技英语翻译基础知识及科技论文写作部分的内容，应多采用例句说明，以加深学生对语法的理解和认识。 正文的讲解应有所侧重，解决疑难问题，给学生留有自由发挥的空间。 课堂提问，真正体现学生作为学习的主体地位，变学生学习的压力为动力，提高学习的积极性，从而提高学习效果。 加强学生课后作业的评判工作，帮助学生找出不足、解决问题，并及时给予鼓励，以提高学 628 习的积极性。 （二）课堂练习 课堂练习是语言类课程非常重要的教学环节，有助于学生利用所学知识去解决问题，加深对讲授过的基本理论知识的理解和掌握。课堂练习穿插在教学过程当中。 （三）作业 课外作业也是外语类教学必要的教学环节，通过作业可使学生熟悉所讲的理论内容，并提高学生进行阅读、翻译、写作的熟练程度。 作业主要为汉译英（科技论文的写作）及科技文章的英译汉，每次课后做一定量相关内容翻译。 （四）考试环节 学生成绩评定：平时成绩 30%+期末考试 70%，平时成绩包括：课堂表现、学习态度、作业等