《专业英语（农工）》课程教学大纲（本科）.docxVIP

专业英语（农工） English for Science and Technology 课程编号：901120522 学时数：32 学分数：2 一、教学目的 通过本课程的学习，使学生掌握关于农业工程基础及专业方面的相关术语，并掌握科技英语翻译的一般技巧及科技论文的写作方法，以便将来更好地了解世界的先进技术，尤其是农业工程领域的发展动向及新成果，并可以顺利地进行本领域科技知识的交流与合作。 二、教学内容、教学目标及学时分配 本门课程要求学生了解科技英语的特点和翻译标准；掌握农业工程基础、专业方面的相关术语及英译汉、汉译英技巧和应注意的问题，并掌握科技论文的写作方法，使学生可以顺利地阅读本专业的科技文章，借助工具书基本可以进行科技论文的翻译和写作。 第一章 Engineering Materials and Heat Treatment of Metals（6 学时） 通过本章学习，使学生了解科技英语翻译的一般知识，掌握各种工程材料及其热处理等方面的常用术语。 翻译的基本方法、科技英语的特点。 金属材料、非金属材料的成分、热处理工艺及应用。 第二章 Casting Processes（4 学时） 通过本章学习，使学生了解科技英语翻译的一般技巧，掌握使学生了解铸造加工的种类、特点等方面的相关词汇。 1．科技英语翻译技巧。 2．Casting processes. 第三章 Forging Processes（2 学时） 通过本章学习，使学生掌握铸造加工的特点、分类等方面的术语。 Open die forging. Closed die forging. 第四章 Metal Cutting（4 学时） 通过本章学习，使学生掌握金属切削、刀具、表面光洁度等方面的专业术语等。 Clip formation. Shear zone. Surface finish. Cutting fluid. 161 第五章 Grinding（2 学时） 通过本章学习，掌握磨削的基础知识及应用等方面的常用术语等。 1．Grinding． 2．Grinding wheel. 第六章 Lapping and Polishing（2 学时） 通过本章学习，使学生掌握研磨和抛光的基础知识及应用等方面的常用术语等。 1．Lapping． 2．Polishing． 第七章 Lathe and turning（4 学时） 通过本章学习，使学生了解科技英语翻译的基础知识，掌握关于机床和机床加工工艺等方面的术语及表达方法。 1．The lathe and its construction． 2．Lathe operations． 第八章 Drilling and Milling（4 学时） 通过本章学习，使学生了解科技英语翻译的基础知识，掌握钻削和铣削加工有关的术语。 1．Drilling and Drills． 2．Milling and Milling cutters． 第九章 Jigs and Fixtures（2 学时） 通过本章学习，使学生了解掌握钻模和夹具的基本概念及两者的区别，以及与装夹有关的术语。 1．Definition of a drill jig． 2．Typical jigs and fixtures． 第十章 Limits and Tolerances（2 学时） 通过本章学习，使学生了解科技论文写作的基础知识，掌握极限和公差方面的术语。 1．科技论文的引言写作。 2．Dimension and tolerance． 3．Tolerances limits and fits． 三、课程教学的基本要求 本课程的教学环节包括：课堂讲授、课堂练习、课外作业等。通过本课程各个教学环节的教学，使学生掌握工程基础知识的相关术语，重点培养学生独立进行阅读、翻译、撰写科技论文的能力。 （一）课堂讲授 主要教学方法： 采用理论与实践相结合的教学方法，边讲边练，课堂提问，充分调动学生学习的积极性、主动性，从而提高教学效果。 162 原则性教学建议： 科技英语翻译基础知识及科技论文写作部分的内容，应多采用例句说明，以加深学生对语法的理解和认识。 正文的讲解应有所侧重，解决疑难问题，给学生留有自由发挥的空间。 课堂提问，真正体现学生作为学习的主体地位，变学生学习的压力为动力，提高学习的积极性，从而提高学习效果。 加强学生课后作业的评判工作，帮助学生找出不足、解决问题，并及时给予鼓励，以提高学习的积极性。 （二）课堂练习 课堂练习是语言类课程非常重要的教学环节，有助于学生利用所学知识去解决问题，加深对讲授过的基本理论知识的理解和掌握。课堂练习穿插在教学过程当中。 （三）作业 课外作业也是外语类教学必要的教学环节，通过作业可使学生熟悉所讲的理论内容，并提高学生进行阅读、翻译、