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《管理心理学第二次作业 《治理心理学(ⅰ)》其次次答案  你的得分：98.0完成日期：2022年07月01日 21点09分  说明：每道小题选项旁的标识是标準答案。  一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。  1.自发组成的革新小组属于( b )  a.临时工作组  b.非正式群体  c.正式群体  d.统计群体  2.群体规模的大小与群体拥有的总体资讯量、知识和技能的覆盖面成(( a )  a.正比  b.反比  c.无关  d.正、反比均可能  3.在群体发展中，成员依赖领导，缺乏坦然自主的人际关係发生在群体发展的( c )  a.集力阶段  b.组织阶段  c.形成阶段  d.成熟阶段  4.沟通中受讯者向发讯者说明自己对资讯的理解和反应叫( c )  a.编码  b.解码  c.反馈  d.强化  5.资讯传递者非正式交往的多少与资讯传播的速( a )  a.成正比  b.成反比  c.无关  d.正反比不定  6.以下沟通网路中，民主化、分权化程度最高的沟通网路是( d )  a.“y”式  b.圆形式  c.轮形  d.全频式  7.同一员工接到两项以上目标不全都的工作时、因无法兼顾而发生的冲突是( c )  a.工作分派者本身的冲突  b.工作分派者之间的工作  c.工作与工作的冲突  d.人员与工作的冲突  8.群体团结程度与其决策质量的关係是( c )  a.正相关  b.负相关  c.正负相关均可能  d.无关  9.巴纳德认为，只有当下级服从上级时，上级的命令才有权威，这是其主张的( b )  a.权威下级说  b.权威承受说  c.权威认可说  d.权威上级说  10.组织依靠各种规章制度指挥和治理员工程度的凹凸指组织结构的( d )  a.集中化  b.趋中性  c.複杂性  d.正规性  11.传统组织理论的代表人物是( d )  a.泰勒  b.梅约  c.福莱特  d.韦伯  12.指明变革的方向和方法，使组织成员形成新的态度和行为模式，这是勒温变革模式中的（ ）阶段的任务( b )  a.解冻  b.变革  c.巩固  d.再冻结  13.以下强化方式中，巩固新行为效果最优的是( a )  a.连续强化  b.定时强化  c.定比强化  d.计时强化  14.习惯化的行为方式使人对组织变革产生牴触，其心理机制( )的影响( b )  a.认知  b.情绪  c.意志  d.个性  15.以下领导影响力属于权力性影响力的是( a )  a.资历因素  b.感情因素  c.才能因素  d.知识因素  16.有利于强化权力性影响力的组织文化所信( b )  a.超y理论  b.x理论  c.z理论  d.y理论  17.豪斯讨论认为当工作模糊不清，部下力量有限，无所适从时应採取（ ）的领导方式( a )  a.指令型  b.参与型  c.支援型  d.成就型  18.菲德勒模型的根本思想是强调组织效率由领导方式与（）两者符合程度决定( d )  a.领导者特质  b.被领导者特质  c.组织结构  d.组织情境  19.依据领导生命週期理论，下级很不成熟时适宜用（）领导方式。( a )  a.命令型  b.说服型  c.参与型  d.授权型  20.有利于强化权力性影响力的组织文化所信奉的是( d )  a.超y理论  b.x理论  c.z理论  d.y理论  二、多项选择题。本大题共10个小题，每小题 4.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合