小学“生活中的数学摄影”比赛方案.docxVIP

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2022-02-26 发布于重庆
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小学“生活中的数学摄影”比赛方案.docx

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1 优秀奖（按参赛人员的20%评选）。三等奖（按参赛人员的20%评选）；二等奖（按参赛人员的10%评选）；一等奖（按参赛人员的5%评选）；七、奖项设置： 3.与数学知识结合度（40%） 2.画面美观（30%） 1.主题鲜明（30%）六、评分标准：至组委会。下页，A4规格卡纸），填写相关信息，于2022年5月28日截止。 2.将照片用双面胶粘贴在“生活中的数学”摄影比赛参赛用纸（见 1.按7寸大小冲洗照片；由学校向组委会推荐优秀作品进入复赛，名额不限。要求：五、参赛方式摄下来、记录下来，让我们享受学习数学的乐趣吧！面积、容积等知识在生活中的应用等。请把你在生活中发现的数学拍数学知识，比如数的应用，各类图形与构造的应用，人民币、钟表、四、作品内容：在生活中，我们处处看到、用到在课堂上所学的三、作品征集方式：摄影照片二、参与人员：小学一年级至六年级学生一、比赛目的：加强数学知识与生活实践的联系小学“生活中的数学”摄影比赛方案 2 照片描述（数学角度）家长电话拍摄地点学校年级指导教师作品名称作者姓名照片粘贴区 “生活中的数学”摄影比赛参赛用纸