《大学生就业创业指导Ⅱ》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

大学生就业创业指导 Ⅱ College Student Employment and Entrepreneurship Guidance Ⅱ 课程代码：B903040102 学时数：6 学分数：0.5 一、教学目的 《大学生就业创业指导Ⅱ》是一门以就业教育、实务指导及心态培养、创业实务为基础的实 性较强的综合性课程。通过本课程的学习，使学生树立正确的择业与就业观念，认真做好求职择业 准备，掌握求职应聘技巧，依法保护自身合法权益，了解职业适应、职业发展与职业管理的相关知 识等，提高就业水平与就业质量，并就创业政策、创业过程与准备及企业注册和管理等知识进行讲 解。 二、教学内容、教学目标及学时分配 第一章 高校毕业生就业创业政策（2 学时 教学目标与要求：本章主要介绍了促进高校毕业生就业创业的优惠政策， 包括：基层就业政策、 自主创业政策、就业援助政策和应征入伍服义务兵役政策。 教学重点与难点：通过课程的学习，引导学生了解政策，主动利用政策。难点在于如何顺利实 现就业创业。 教学方式：讲授 2 学时 第一节 基层就业政策（1 学时） 1. 国家实施的基层就业项目及优惠政策。 2. 辽宁省实施的基层就业项目及优惠政策。 第二节 自主创业和就业援助政策（1 学时） 1．鼓励高校毕业生自主创业政策。 2. 困难家庭高校毕业生就业援助政策。 3. 应征入伍服义务兵役政策。 学习思考题 1. 目前我省实施的基层就业项目和政策有哪些？ 2. 鼓励高校毕业生自主创业政策有哪些？ 3. 困难家庭高校毕业生就业援助政策有哪些？ 第二章 创业实务指导（4 学时 教学目标与要求：本章主要通过对大学生创业行为的实务性指导，包括创业过程的关键步骤和 创业资源准备，引导学生如何发现商机和选择创业项目并学会如何评价商机，能撰写创业计划书。 为学生设计 “能力训练”表格，帮助学生提高创业能力。 教学重点与难点：通过课程的学习，引导学生如何发现商机，并对商机进行正确的评估。 464 教学方式：讲授(2 学时)+案例分析（2 学时） 第一节 创业过程与资源准备（0.5 学时） 1．创业过程的关键步骤。 2 ．创业资源准备。 第二节 商机选择与创业项目评价 （1 学时） 1. 发现商机的三部曲。 2. 选择创业项目的步骤与方法。 3. 创业项目的评价。 4. 撰写创业计划书。 第三节 企业注册和管理 （0.5 学时） 1. 选择企业的法律形式。 2. 企业注册登记流程。 3. 初创企业经营管理。 第四节 创业案例分析（2 学时） 通过 《中国合伙人》影片欣赏，三兄弟为了改变自身命运，创办英语培训学校 “新梦想”，最终 携手创造了商业奇迹。这是一部合伙人合伙成功团队的创业故事。在创业起伏的过程中，合伙人组合 是影响创业企业命运的关键；合伙人的特质和角色分工、决策方式、利益分配、价值理念等等，是造成 合伙人冲突的根本动因。这里面的核心考量是什么？与学生透过这部电影进行分析。 学习思考题 1. 发现商机的三部曲包括哪些内容？ 2. 如何选择创业项目？ 3. 如何评价项目？ 4. 撰写创业计划书有哪些原则？创业计划书包括哪些内容？ 三、参考文献 [1] 《大学生就业创业指导》，宋吉鑫、黄中庸，沈阳：辽宁大学出版社，2015 [2] 《大学生就业与创业指导》，刘铸、李海琼、邓飚，沈阳：辽宁大学出版社，2013 465