议论文之议论文语言及段落作用-2022年中考语文一轮复习现代文阅读全考点精讲精练.pptx

考点5：议论文语言及段落作用;1.熟练掌握议论文语言的特征。 2.学会运用适当的方法，赏析议论文的词句表达效果。 3.掌握议论文段落作用的答题技巧。; 阅读简单的议论文能区分观点和材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点和材料之间的关系，并通过自己的思考做出判断。;中考相关题型; 论文的语言特点，主要表现在准确严密性生动形象性、鮮明性和概括性四个方面。具考査形式主要有两种设问方式。 1.直接提问文章的语言特点。作答此类题需要明确议论文语言特点的不同表现形式，然后结合文章具体内宏来判断文章的语言特色。 ;;准确性 严密性;生动性形象性; 词语赏析要在理解词语含义的基础上对词语本身所具有的特点进行说明，并对其效果、作用进行分析。解答词语赏析类题的一般步骤为： 1．解释该词的本义及语境义。 2．指出该词运用的修辞方法、描写方法等。 3．分析该词的表达效果。分析该词是否体现了语言的准确性、生动性和形象性等，或指出其在句子中的重要作用。; 赏析议论文的句子具体可从以下两个方面人手： 1．从句子的内容上分析。首先，分析句子主要讲了什么内容；其次，分析句子是否使用修辞方法；再次，看句子是否是特殊句式，是否含有修饰、限定的成分；最后，综合以上几点进行赏析。 2．从句子的结构上分析。①如果句子处于文章开头，则要从总领全文，提出中心论点的角度分析；②如果句子处于中间段落，则要看句子是否起到承上启下的作用；③如果句子处于文末，则要分析句子是否呼应中心论点，是否起总结全文的作用。; 分析议论文中某段落的作用，首先要审清题干要求，如果题干要求从结构或内容角度答，就按要求的角度作答；如果题干没有要求，就从结构和内容两方面作答；如果题干问段落能否删掉，则先表明态度（一般不能删），然后从结构和内容两方面作答。;;; 能否互换位置：首先概括论据，然后看是否和文本（上下文句子）照应（比如论据有可能是按时间顺序排列）。 能否删除某一论据：首先概括论据，然后分析是否证明论点，最后看是否和文本（上下文句子）照应（比如论据有可能是按时间顺序排列）。;1. 阅读下列文本，完成下列各题。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 阅读是一种人生方式 曹文轩 ①我一直坚信，阅读______是一种行为，______是一种人生方式。 ②阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。它们中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞，繁花似锦；一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。 ③一种人认为：人既然作为人存在着就必须阅读。人并不只是一个酒囊饭袋——肉体的滋长、强壮与满足，只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂的躯体。这种可以行走，可以叫嚣，可以斗殴与行凶的躯体，即使勉强算作人，也只是原初意义上的人。现代对人的定义是：一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物——世界上唯一的那种动物，叫人。这种动物是需要修炼的，而修炼的重要方式，便是阅读。 ④另一种人认为——其实，他们并没有所谓的“认为”，他们不阅读，甚至并不是因为他们对阅读持有否定的态度，他们不阅读，只是因为他们浑浑噩噩，连天下有无阅读这一行为都未放在心上思索。吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的娱乐，比如麻将，比如游戏，比如洗脚房。至于那些明明知道阅读的意义却又禁不住被此类享乐诱惑而不去亲近图书的人，我们更要批判。因为这是一种主动放弃的堕落。几乎可以说：这是一种明知故犯的犯罪。; ⑤古人对读书很在意，留下了许多发愤读书的故事。如_______________等等。 ⑥但是古代一般的读书人对读书的益处，认识似乎并不很深刻。在某些高雅之士那里，也有“读书可以修身养性”的认识，但在一般人眼里，读书的目的也就只剩下“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。因此，过去一般读书人，总不在一个较高的境界。虽也孜孜不倦，但读来读去，还是脱不去一番俗气。很少有阅读的快意，更少有达抵人生审美境界的陶醉。他们没有看见一个精神的殿堂，没有看出那书原是一级一级的台阶，读书则是拾级而上，往那上方的殿堂里去的。 ⑦读书人与不读书人就是不一样，这从气质上便可看出。读书人的气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造了他们这些毛坯而言，是毫无魅力的，甚至可以说很不完美的。然而，读书生涯居然使他们由内到外获得了新生。我认识的一些先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上不卑不亢不骄不躁地讲述他们