新人教版四年级数学下册《括号》江西余老师—县级优课教学设计.docVIP

共1课时 括号小学数学人教2011课标版评论（0）1教学目标 1、经历在具体情境中解决租船问题，尝试解决问题的不同方法，形成解决问题的基本策略。 2、在解决问题的过程中，培养比较分析判断的能力。评论（0）2学情分析 租船问题是联系生活实际解决问题的一种题材，数据繁多，如果不能把问题简单化，不能很有条理的去分析，很难让学生理解和把握这种解题方法。所以我要用复杂问题简单教的方法，让学生很有条理性的进行合作和探讨的活动方式进行教学，让体会数学与生活的紧密联系，感受数学应用的灵活性、广泛性和优化思想，在解决问题的过程中，培养比较分析判断的能力。评论（0）3重点难点 教学重点：掌握解决租船问题的基本策略。教学难点：通过对现实数据的分析进行合理调整，寻找最佳方案。4教学过程4.1第一学时教学活动评论（0）活动1【活动】括号－租船问题教学设计 三、教学过程（一）激趣引入，提出问题1．师：同学们，春天到了，老师想组织一次春游活动，他们想去划船，遇到了租船问题，请帮他们想一想，怎样租船最省钱？（板书：租船问题）【设计意图：良好的开端是成功的一半。从现实生活的事例引出研究内容，不但可以激发学生的探究兴趣，而且可以提升学生用数学的眼光观察生活，审视事物和用已有知识解决实际问题的意识。】 （二）自主探索，研究问题 1．出示问题：人数：32人 小船租金：24元/艘大船租金：30元/艘 小船人数：4人/艘大船