新人教版四年级数学下册《括号》甘肃王老师—县级优课教学设计.docVIP

共1课时 括号小学数学人教2011课标版评论（0）1教学目标 1.使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序，学会并能正确计算三步混合运算式题。 2.强化学生对于小括号的概念，提高学生的计算能力。 3.使所有学生能掌握四则混合运算的运算法则并进行计算。 4.在自主探索与合作交流的过程中，增强学生自主探索与合作的意识。评论（0）2学情分析 学生已经积累了关于四则混合运算中先算什么，再算什么，最后算什么的运算规则，因此在四则混合运算教学时，采用老师教导运算法则，学生采用自主探索和小组合作相结合的学习方式来开展教学活动。评论（0）3重点难点 教学重点：理解并掌握四则混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算。 教学难点：掌握带有小括号的混合运算顺序，脱式过程中避免出现遗漏。并让学生知道三种括号。4教学过程4.1第一学时评论(0)教学目标 1.使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序，学会并能正确计算三步混合运算式题。 2.强化学生对于小括号的概念，提高学生的计算能力。 3.使所有学生能掌握四则混合运算的运算法则并进行计算。 4.在自主探索与合作交流的过程中，增强学生自主探索与合作的意识。评论(0)学时重点 理解并掌握四则混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算。 评论(0)学时难点 掌握带有小括号的混合运算顺序，脱式过程中避免出现遗漏。并让学生知道三种括号。教学活动评论（0）活动1【导入】复习混合运