新人教版四年级数学下册《括号》湖南王老师—县级优课教学设计.docVIP

共1课时 括号小学数学人教2011课标版评论（1）1教学目标 1.知道四则运算的意义，会计算含有两级运算的算式。 2.知道括号（小括号、中括号）的作用，会计算含有中括号、小括号的运算。 3.了解中括号产生的必要，掌握含有中括号算式的运算顺序，能准确规范计算有关算式题，感受数学符号的奇妙。评论（0）2学情分析 四年级学生在学习过程中，对新知识有较强的求知欲望，喜欢在活动中学习，并且每个同学都有一些动手操作的经验和合作学习的基础，这对他们学好中括号有很大的帮助。评论（0）3重点难点 重点：知道四则运算的意义，会计算含有中括号、小括号的运算。 难点：知道括号（小括号、中括号）的作用，会计算含有中括号、小括号的运算。4教学过程4.1第一学时教学活动评论（0）活动1【导入】温故知新 师：同学们，前面我们已经学习了哪四则运算？ 生：加、减、乘、除。 师：对，那四则运算的顺序是怎样的，请同学们看大屏幕： 1、先说说每题的运算顺序，再计算。12×60+80÷512×（60+80）÷512×（60+80÷5）2、说说不含括号的算式里，有乘除法，又有加减法，先算什么？含有小括号的算式里，先算什么？ 学生先自己做，再小组讨论。 师总结：含有小括号的算式中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。如果小括号中有乘除法和加减法，要先算乘除法，再算加减法。今天我们继续学习括号。 评论（0）活动2【讲授】合作学习