《揠苗助长教案2》获奖教案 2022年部编版语文精品.docxVIP

12 寓言二那么—《揠苗助长》 教材分析： 本课由《揠苗助长》和《亡羊补牢》两篇寓言组成。《揠苗助长》给我们呈现的是一个做事急于求成，违背常理，结果把事情弄得更糟的人； 教学目标： 1、会认7个生字，会写“精、疲〞两个生字。 2、正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理。 3、能把故事讲给别人听。 教学重难点： 有感情地朗读课文，理解寓意。 课前准备：生字词语卡片、课件 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 教学目标： 1、会认个生字，会写个字。 2、正确、流利地朗读、默读课文，理解《揠苗助长》的寓意。 教学过程： 一、揭示课题，弄清题意 　　出示课题“寓言两那么〞，由学生根据查找的资料来解释课题。〔“寓言〞是用故事说明一个深刻的道理或教训，“寓〞是“寄托〞的意思。“那么〞的意思就是“篇〞) 二、教学《揠苗助长》 　　１、播放课件理解课题、了解故事： 　　　⑴　学生讲解题意： 　　　　“揠〞是拔的意思。“助〞是帮助。“长〞是生长。 　　　⑵　按照“理解题意→了解故事→理解内容→认识道理〞的顺序来进行学习。 　　　⑶　播放课件，要求学生说一说课文讲了一件什么事？ 　　２、学习生字： 　　　⑴　范读课文，听准生字字音。 　　　⑵　借助拼音，自读课文： 　　　　　自读课文，画出不认识的字，借助拼音读正确。 　　　　　同桌互相