第5课《秋天的怀念》课堂实录 部编版语文七年级上册.docVIP

《秋天的怀念》课堂实录 教学目标 知识与技能：理解课文内容，把握母亲艺术形象，感悟作者意图。训练学生概括课文主要内容的能力，培养学生有感情的读好课文的能力和深入理解课文内容的能力。 过程与方法： 1.指导学生通过自学讨论，自己读懂课文，培养学生自学能力。 2.学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作手法。 情感态度价值观： 1.感受母爱博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责。 2.体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长坚强的品质。 教学重难点：品味赏析细节描写；朗读设计的评价和指导；探寻作者写作意旨。 教学方法：诵读法、品析法、精段阅读法、资料助读法。 导入 上课！同学们好，请坐。 有这样一个人，她给予我们生命；有这样一份爱，她赐予我们力量。这个人就是母亲，这 份爱就是母爱！今天就让我们一起走进史铁生笔下的《秋天的怀念》，去感受那爱的力量！ 【板书： 秋天的怀念 史铁生】 整体感知 相信同学们课下已经预习了课文，对文章的作者以及写作背景都有了初步的了解和认识，接下来就让我们一起走进文本，首先有感情地朗读课文，要读准字音、读通句子，边读边思考文章主要写了什么内容？ 同学们都读完了，哪位同学来说一下。后排那位男生率先举手，请你来说。嗯，你概括的既全面又简洁，非常好，请