第5课《黄河颂》课堂实录 部编版语文七年级下册.docxVIP

《黄河颂》课堂实录 教学目标: 1 正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2分析诗歌的关键语句，深入理解诗歌。 3体会诗歌蕴含的爱国热情，激发热爱祖国的情怀。 教学重难点： 联系时代背景，理解诗歌的内容，抓住诗歌的节奏与感情反复朗读诵诗歌，体味诗歌浓烈的爱国热情，培养爱国情怀。 【背景导入】 师：1938年11月，武汉沦陷后，诗人光未然带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。途中诗人亲临险恶急流、怒涛漩涡、礁石瀑布，目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。1939年1月抵达延安后，他便写出了《黄河大合唱》组诗，《黄河颂》即为组诗八章中的第二篇。 师：现在我们就一起聆听这首《黄河颂》。（板书：题目《黄河颂》） 【活动一】聆听颂歌，画出诗中黄河 （播放《黄河颂》视频，师生共同感受黄河壮阔的气势。） （课前任务布置：查找有关黄河的照片、文字等资料，用画笔描绘自己心中的黄河，并对自己的创意进行解释。） 师：聆听了雄壮的黄河之歌，现在我们一起来欣赏同学们的画作，感受同学们心中的黄河是怎样的。 （PPT展示学生画作） 生：我的这幅画，以黄色为主色调，因为黄色是黄河的颜色，是中国人皮肤的颜色，象征着中国。 ? 师：你笔下的黄河大气磅礴，彰显了中国民族的气质。 生：我画的黄河是以绿色、蓝色为主色调，表现我们对环境的保护。 师：你的画作有着