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《环境光催化》课程教学大纲 课程编号：MSEN3015 课程类别：专业选修课程 授课对象：材料科学与工程、高分子材料与工程、功能材料专业学生 开课学期：春季 学 分：2 学分 指定教材：蔡伟民，龙明策，《环境光催化材料与光催化净化技术》，上海交通大学出版社出版，ISBN：978-7-313-06455-4 ，出版日期：2011-01-18 教学目的： 光催化材料是一种在光的作用下发生光化学反应所需的催化剂，它在废水处理、空气净化和饮用水的除臭，杀菌防霉等方面都有重要作用。通过光催化材料降解污染物是一种节能、高效的绿色环保新技术，作为一种零二次污染，能源消耗为零，无需监控自发进行的处理环境污染方式具有巨大的发展潜力和市场利用价值。通过本课程的学习，让学生能够了解光催化机理，熟悉常见的光催化材料，了解光催化材料在水、空气光催化净化和自洁净表面的应用状况和发展前景，为将来进入材料、化工、纺织、印染、制药、精细化工、环保等行业打下坚实基础，有利于以后开展相关工作。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 第一章 光催化基础 课时：2 周，共4课时 目的要求：掌握光催化和光催化剂材料的相关概念、了解光催化技术的由来和研究进展、了解典型半导体光催化材料的光催化原理及环境净化光催化材料的设计理念。 教学内容 1.1 光催化和光催化剂 1.2 半导体光催化发展历史 1.3 半导体光催化基本原理 1.3.1 半导体光催化反应过程 1.3.2 影响光催化活性的内因 1.3.3 光催化反应中的活性物质 1.4 环境净化光催化新材料的设计基础 1.4.1 基于电子能带结构设计的光催化剂 1.4.2 固溶体结构可见光响应光催化剂 1.4.3 基于微观结构设计的可见光响应光催化剂 思考题： 了解光催化的基本概念及半导体光催化基本原理。 了解环境净化光催化材料的设计原理。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 第二章 光催化材料的结构表征与测试技术 课时：2 周，共4课时 目的要求：引导学生去熟悉光催化材料常见的表征手段，了解多种测试技术原理和应用领域。 教学内容 2.1 结构分析 2.1.1 X射线衍射(XRD) 2.1.2 比表面积与孔径分布 2.1.3 红外光谱与拉曼光谱 2.2 形貌分析 2.3 光学性质分析 2.3.1 固体紫外-可见漫反射光谱 2.3.2 固体光致发光光谱 2.4 表面和界面结构分析 2.4.1 X射线光电子能谱 2.4.2 顺磁共振技术 2.5 光电化学研究方法 2.5.1 光电化学理论基础 2.5.2 表面光电压谱和电场诱导表面光电压谱 2.5.3 能带位置和平带电位 2.5.4 光电化学研究方法 思考题： 熟悉光催化材料的常规表征手段。 了解光催化材料的广电化学研究法。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 第三章 纳晶二氧化钛光催化剂 课时：3 周，共6课时 目的要求：让学生了解典型晶体半导体（二氧化钛、氧化锌）的晶体结构、电子结构和制备方法，理解不同晶体结构与其光催化活性之间的关系，了解不同半导体晶体的光催化特性和常见改进手段。鼓励学生自己去查阅相关文献，了解最新半导体光催化材料的改性手段，增加师生之间的互动、丰富教学内容。 教学内容 3.1 纳晶TiO2光催化剂 3.2 TiO2的晶体结构和电子结构 3.3 纳晶TiO2的制备 3.3.1 纳米材料制备方法概述 3.3.2 水热和溶剂热法 3.3.3 溶胶凝胶法 3.3.4 其他方法 3.4 纳晶TiO2结构与活性关系 3.5 金属改性TiO2光催化剂 3.5.1 La掺杂改性TiO2 3.5.2 Ce掺杂改性TiO2 3.5.3 Zn掺杂改性TiO2 3.5.4 Cu掺杂改性TiO2 3.6 金属表面修饰的光催化剂 3.6.1 Ru表面修饰改性TiO2 3.6.2 Pd和Ag表面修饰改性ZnO 3.6.3 Pt改性TiO2 3.7 光催化剂的光蚀与失活 3.7.1 光催化剂的光蚀与光蚀抑制 3.7.2 TiO2与ZnO的失活与再生 思考题： 了解二氧化钛、氧化锌半导体晶体的晶体结构和电子结构。 查阅相关专业文献，摘录一篇二氧化钛和氧化锌半导体光催化性能改性的文献。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 第四章 可见光响应