小学科学教科版六年级下册第一单元第5课《制作塔台模型》同步练习题（附参考答案）（2022新版）.docVIP

PAGE 2 六年级科学下册《制作塔台模型》练习题 班级 考号 姓名 总分 【课堂回顾】 制作塔台模型. 【基础训练】 1判断题。 (1)在制作塔台模型中练，使用胶带对接口处固定，使用的胶带越多越好。( ) (2)在制作塔台模型中，发现设计存在问题，不能进行修改，必须按照原设计进行制作。( ) (3)在制作塔台模型中，若发现吸管数量不足时，可以增加吸管，但会增加材料成本。( ) (4)在制作塔台模型中，要坚持完全按照设计图进行模型制作。( ) 2选择题。 (1)将两根吸管连接在一起，是制作塔台模型的基本操作，下列做法不合适的是( )。 A.如图甲，将两根吸管的管口对齐，用胶带缠绕 B.如图乙，将一根吸管的一端捏扁一小段后插入另一根吸管，用胶带缠绕 C.如图丙，用剪刀将一根吸管的一端剪开一小段，将另一根吸管插入剪开的部分，用胶带缠绕 (2)甲组在制作塔台模型过程中，发现吸管数量不足，向乙组借用了3根吸管，下列说法正确的是( ) A.3根吸管可以忽略，不用计算材料的成本 B.需要在甲组的设计图上，增加3根吸管的材料成本 C.需要在乙组的设计图上，增加3根吸管的材料成本 (3)同样多的吸管剪成细条后，细条的承重能力( )原来吸管的承重能力。 A.大于 B.小于 C.等于 (4)萌小牛在制作塔台模型中，发现设计有问题，下列做法正确的是( )。 A.自己直接修改模型 B.小组内成员研讨交流后直接修改模型 C.小组内成员研讨交流后先修改图纸，再修改模型 (5)下列措施能够增加塔台模型抗风能力的是( )。 ①塔台是框架结构，侧面镂空②增加塔台的高度 ③在塔台底部增加钩码④做成上大下小的结构 A.①③ B.①②③ C.①③④ (6)图中塔台下面底托的作用是( )。 ①增强抗风能力②增强抗震能力③增强承重能力 A.①② B.②③ C.①②③ (7)在制作塔台模型中，萌小牛不小心将一根吸管折弯了，将吸管恢复成直的以后，它的承重能力( )。 A.变大 B.变小 C.不变 (8)对于不小心折弯的吸管，下列处理方法不合适的是( )。 A.用胶带在折弯处缠绕一圈，用来制作塔台的立柱 B.用胶带在折弯处缠绕一圈，用来制作塔台的底座 C.将这个吸管剪成多段，用来制作塔台的护栏(丢弃折弯处那一小段) 【素养提升】 3材料分析题。 麦熟了，沉甸甸的麦穗随风摇摆。为什么细细的麦秆能够支持得住比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。许多植物的茎都是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多小草。动物身体中的很多骨头也是如此，如手臂骨和腿骨都是空心的。同祥多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多，而且任何方向的抗弯曲力都相同。 受大自然的启发，人们制造了钢管。钢管重量轻、强度高，比同样多材料做成的钢棒能承受更大的力，所以，建筑工地支架、自行车车身都用管状材料而不用实心材料。 (1)萌小牛用同样的纸张折成了下面几种形状的纸简.承重最大的纸筒是( )。 (2)许多发明创造来源于对生活的观察.可以在自然界找到原型。你还知道哪些相似的发明? 示例:麦秆→钢管。 附：参考答案 【课堂回顾】 一致 固定牢固 节省胶带 防止塔台的倾斜 三角形 【基础训练】 1.(1)X (2)X (3)√ (4)√ 2.(1)A (2)B (3)B (4)C (5)A (6)A(7)B (8)A [素养提升] 3.(1)A (2)蝙蝠→雷达;锯形草叶→锯子;苍蝇的触角→蝇式气味分析监视仪;苍蝇的复眼→蝇式照相机等。