部编人教版五年级语文下册《第五单元》全单元教学课件PPT小学优秀课堂课件.pptxVIP

;;;;徐光耀：生于1925年，河 北雄县人。历任河北省文联主 席、党组书记。 代表作品:长篇小说《平原 烈火》、中篇小说和电影剧本 (小兵张嘎》等。;老舍：原名舒庆春，字舍 予。中国现代小说家、作家， 新中国第一位获得“人民艺术 家”称号的作家。 文学成就:代表作有《骆驼 祥子》，《四世同堂》，剧本 《茶馆》等。;吴敬梓：(1701—1754)，;朗读课文 扫清障碍;;;识字方法;;;;精神抖擞：表现出旺盛 的活力。文中指小嘎子 活力旺盛地与小胖墩儿 摔跤。 造句：体育健儿个个精 神抖擞，斗志昂扬。;破绽：指衣物的裂口，比喻 说话做事时露出的漏洞。本 文指小胖墩儿跟小嘎子摔跤 时没有露出一点儿漏洞。 造句：魔术师的表演动作纯 熟，一点儿破绽也看不出来。;;围绕小嘎子，主要写了什么？;默读课文。说说《摔跤》中的人 物给你留下了什么印象，你是从哪些 语句体会到的。（课后第1题）;;仿写;小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快， 从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把;起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗， 动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧 招，下冷绊子，仿佛很占了上风。;可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰， 合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。;;小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩 他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往;一起来看看小嘎子和小胖墩儿摔跤的片段吧！;;作者在这个片段中运用了什么描 写人物的方法，结合课文中的语句，;各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来;只有描写行动，人物才能站起来。;仿写;;一、加点字读音完全正确的一组是（C）。;会到嘎子的 。请你以“踢毽子”为内容，;上节课，我们认识了聪明、机敏、争强好胜、 有心机的小嘎子，这节课我们再来认识两个人物， 那就是祥子和严监生，一起开始今天的学习吧！;;;默读课文。说说《他是一棵挺脱 的树》中的祥子给你留下了什么印象， 你是从哪些语句体会到的。（课后第1 题）;;;他没有什么模样，使他可爱的是脸 上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子， 两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮;腮 上没有多余的肉，脖子??是几乎与头-边 儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧 骨与右耳之间一块不小的疤——小时候 在树下睡觉，被驴啃了一口。;是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着 立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树， 上下没有一个地方不挺脱的。;;作者在这个片段中运用了什么描 写人物的方法，结合课文中的语句，;;默读课文。说说《两茎灯草》 中的严监生给你留下了什么印象， 你是从哪些语句体会到的。（课后第 1题）;;作者在这个片段中运用了什么描 写人物的方法，结合课文中的语句， 体会表达的效果。（课后第2题）;严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒 一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来， 伸着两个手指头。 赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道:“爷，别人 都说的不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯 盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如 今挑掉一-茎就是了。”众人看严监生时，点一点 头，把手垂下，登时就没了气。;大侄子走上前 来问道:“二叔，你 莫不是还有两个亲 人不曾见面？”;二侄子走上前 来问道:“二叔， 莫不是还有两笔银 子在那里，不曾吩 咐明白?”;奶妈抱着哥子 插口道:“老爷想 是因两位舅爷不在 跟前，故此记念。”;;;体会下面这段话描写人物使用的方法。;从下列命题中任选一个， 写-段文字。要求:写-一 个人;安排适当的场合让人物登场亮相，通过外貌描写、 肖像描写等初步显示人物的身份和性格特点。 ①我的老师 猜猜 ②我的同学 他(她)是谁? ③我的朋友;;主题概括;“凤辣子”初见林黛玉（节选） 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来 迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个 皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放 诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个 人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩 绣辉煌，恍若神妃仙子：;头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤 挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着 豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶 穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠 褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼， 两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面 含春威不露，丹唇未启笑先闻。;黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不 认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落 户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他‘凤辣子’ 就是了。”……;（1）虽然肢体还没有被年月铸成一定的格局，;二、根据材料回答问题。 二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还 有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼 睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧 了。 这个句子有两