四年级上册语文《观潮》第一课时导学案.doc

四年级上册语文《观潮》导学案 第一课时 学习目标： 认识“盐”“屹”等13个生字，会写“潮”“据”等15个生字。理解“人声鼎沸、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼”等词语。 正确、流利地朗读课文，了解课文主要内容。 根据重点词语，初步感受钱塘江大潮的雄伟、壮观。 一、预习导学（预设5分钟） 1、我会写。 huī yǐn áng téng guàn （ ）复 若（ ）若现 （ ）首东望 沸（ ） 横（ ）江面 2、我会选。 笼罩(lónɡ lǒnɡ) 闷雷(mēn mèn) 风号浪吼(háo hào) 薄雾(báo bó) 3、我知道这些词语的意思。 自我评价：人声鼎沸_____________________________________ 自我评价： 山崩地裂_____________________________________ __ 漫天卷地____________________________________ ___ 全对 ★★★ 错1-3 ★★ 错3个以上★ 风号浪吼________________________________________ 4、查阅相关资料，了解“钱塘江大潮”的相关知识。 __________________________________________________ __________________________________________________ 5、我的问题（把预习中自己不能解决的问题写下来）。 二、探究新知 （预设25分钟） （一）自读课文，自主学习生字词。 （学习提示：①自学，读准字音，读通句子，准确认读横线上的生字。 ②师友互学，师友交流书写生字注意点。） ★展示一：师友展示 再读课文，合作学习。 1、整体感知文章主要内容。 课文描写了 （谁）在 （时间） 到 （地点） (事情)。“我”通过对 和 （感官）的描写，体现了钱塘江大潮的 。 （学法指导：①自学，先读问题，理解题意，再读课文，最后找出问题答案。 ②师友互学，交流补充答案。） ★展示二：师友展示 2、画出文中表示时间的词语，找出在不同的时间作者看到、听到什么？你从中体会到什么？ （学法指导：①自学，浏览课文，把表示时间的词用△△标记出来，用 画出看到的，用…画出听到的。②小组互助学习，交流补充答案。） ★展示三：小组展示 总结收获（预设5分钟） （学法指导：对照学习目标总结学习收获。） 通过本节课的学习，我学会了： 四、达标测评（预设5分钟） 在括号里填上合适的字组成词语。 若（ ）若（ ）　　（ ）（ ）相接 （ ）（ ）相接 人（ ）人（ ）　　（ ）（ ）并进 （ ）（ ）鼎沸　 山（ ）地（ ）　　（ ）天（ ）地 五、　课外拓展 课下搜集有关钱塘江大潮的诗句。