幼儿园大班上学期科学教案《透过玻璃看世界》含反思.docVIP

　　大班上学期科学教案《透过玻璃看世界》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿愿意观察、发现玻璃的特征，感受透过玻璃看世界的乐趣，了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮挡等特点，充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣，幼儿园大班上学期科学《透过玻璃看世界》含反思教案。 　　【活动目标】 　　1、了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮挡等特点。 　　2、愿意观察、发现玻璃的特征，感受透过玻璃看世界的乐趣。 　　3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 　　【活动准备】 　　1、； 　　2、玻璃、泥工板、布料、纸若干； 　　3、特别的玻璃：凸透玻璃，雕花玻璃，厚玻璃，磨砂玻璃，有色玻璃。 　　【活动过程】 　　一、寻找玻璃，感知普通玻璃的特性。 　　1、自由探索，寻找透明的玻璃。 　　*今天我们要透过一样东西来看看外面的世界，我给你们提供了四种材料，你都放在眼前看一看，找出你认为最合适的拿在手里，回到位置上。 　　*你为什么觉得它最合适？ 　　2、再次探索，感知玻璃的特性。 　　*你再用手摸一摸、敲一敲、捏一捏，看看还能发现什么？ 　　小结：原来玻璃不仅是透明的，能看到对面的东西，而且还很光滑，硬硬的…… 　　*取放玻璃时要注意些什么呢？你是怎么知道的？ 　　小