部编六上语文《语文园地七》公开课教案教学设计【一等奖】 .docxVIP

语文园地七 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）交流和总结把握文章主要内容的方法。 （二）学习拟题方法，合作为同一篇文章拟题。 （三）能从一个词语多角度展开想象写一段话，并尝试欣赏评议。 二、教学准备 PPT，小组合作学习单，装有创作锦囊的信封。 三、教学过程 （一）谈话导入，直面话题 1.回顾方法。阅读一篇文章，怎样才算读懂了？ 2.过渡。先让我们走进《语文园地七》的“交流平台”。今天，我们的话题是把握主要内容的方法。（板书：把握主要内容） （二）唤醒体验，交流方法 1.引导思考。平时用哪些方法来把握文章的主要内容？ 结合阅读经验，学生交流把握文章主要内容的方法。（根据