部编六上语文《在柏林》公开课教案教学设计三【一等奖】 .docxVIP

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2022-03-13 发布于浙江
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在柏林本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）快速浏览课文，精读重点段落，能根据课文内容交流自己的想法。（二）学习小小说蓄势、铺垫和留白的写作手法，感悟结尾无声胜有声的艺术效果。（三）领会文章主旨，体会文章对残酷战争的控诉。二、教学准备课件。三、教学过程（一）谈话导入 1.导入。今天我们要学习的课文不足400字，却堪称名篇中的精品，它道尽了第二次世界大战给人民带来的肉体和精神的痛苦。（板书课题） 2.交流资料。你对第二次世界大战有哪些了解？（学生交流搜集到的二战资料，了解相关时代背景）（二）初读课文，找出“反常” 1.（出示课文第一、二自然段）学生自由读，找找