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只有一个地球
本教案为省级小学语文优质课评比一等奖
一、教学目标
(一)会写“晶莹”“摇篮”等词语,联系上下文理解“慷慨”“枯竭”“恩惠”等词语的意思。
(二)默读课文,结合关键句,理清课文的主要内容。
(三)通过合作探究,学习作者运用说明方法,借助关联词语把意思说清楚的写作手法。
二、教学准备
学习单,课件,板贴。
三、教学过程
(一)谈话激趣,引入新课
1.出示祖国、家乡、校园照片各一组,自由谈感受。
2.小结并回顾单元主题。是啊,美丽的家园需要我们共同去守护——因为“我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分”,“保护环境”是本单元的主题。
3.读题。(板书:只有一个地球)
(二)预学分享
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