人教版八年级上册数学尖端班精品讲义.docVIP

第1讲 三角形1 【专题简介】 三角形是一种基本的几何图形，从古埃及的金字塔到现代的建筑物，从巨大的钢架桥到微小的分子结构，到处都是三角形的形象，为什么在工程建筑、机械制造中经常采取三角形的结构呢？这与三角形的性质有关． 在本讲中，我们将学习三角形边和角的性质，学习与边角有关的计算和证明问题．通过这些，我们能在小学的基础上更深入的理解三角形，也会运用之前学过的几何知识，还可以了解一些几何中研究问题的思路和方法． 【学习目标】 1、认识三角形、三角形的三边关系，与三角形有关的概念． 2、三角形的内角和的证明方法，三角形中的角度计算与证明． 模块一　三角形的认识 三角形的定义 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做　　　　　． 如图，线段AB、BC、CA称为三角形的边，点A、B、C是三角形的顶点， ∠A、∠B、∠C是相邻两边组成的角，叫做三角形的　　　　　， 简称三角形的　　　　　． 顶点这A、B、C的三角形，记作　　　　，读作“三角形ABC”． △ABC的三边可以作大写字母表示，有时也可以用小写字母a、b、c表示，顶点A所对的边　　　用a表示，顶点B所对的边　　　用b表示，顶点C所对的边　　　用c表示． 小学时我们学过，三角形按照角分类可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形．如何按照边的关系对三角形进行分类呢？ 示意图 三角形的分类 三角形（按角分类） 三角形（按边分类） 总结：每个三角形至少有两个锐角，而至多有一个钝角，三角形的三个内角中，最大的一个内角是锐角（直角或钝角）时，该三角形即为锐角三角形（直角三角形或钝角三角形）． 基础夯实 【例1】（1）已知三角形两边长为3cm，6cm，且第三边为奇数，第三边的长度为　　　　； （2）若一个三角形的两边长分别是3和11，则周长l的取值范围是　　　　　　； （3）已知等腰三角形的两边长分别是4cm和7cm，它的周长是　　　　　　． （4）下列线段能组成三角形的是　　　　　　 ①1，2，3　②2，3，4　③32，42，52　④a2＋1，a2＋2，a2＋3(a≠0) ⑤a2＋3，a2＋4，a2＋5(a≠0)　⑥3a，4a，2a＋1(a＞） 【练1】（1）a、b、c为三角形的三边长，化简＋＋ （2）若一个三角形的三边长是三个连续的自然数，其周长m满足10＜m＜22，则这样的三角形有多少个？ （3）已知一个三角形的三边长均为正整数，若其中仅有一条边长为5，且它又不是最短边，则满足条件的三角形有多少个？ （4）如果一个三角形三边长整数，且周长为15，这样的三角形有多少个？ 强化挑战 【例2】已知△ABC，E、F、G分别是AB、BC、CA边上的点，且满足＝＝＝3， 若△ABC周长为p，△EFG周长为p′，求证：p′＞p． 【练2】如图，P为△ABC内一点，求证：(AB＋BC＋AC)＜PA＋PB＋PC＜AB＋BC＋AC  此题可用总结以下结论： 示意图 结论 飞镖模型 如图，AB＋AC＞DB＋DC 三角形的高、中线与角平分线 与三角形有关的线段，除了三条边，还有三角形的高、中线和角平分线 定义 图示 三角形的角平分线：三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线 三角形的三条角平分线且相交于一点，叫做三角形的内心，它在三角形的内部 线段AD为△ABC的角平分线 三角形的中线：在三角形中，连结一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线 三角形三条中线，叫做三角形的重心，在三角形内部 线段AD为△ABC的中线 三角形的高：从三角形的一个顶点向它的对边画垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高 三角形都有三条高所在的直线相交于一点，叫做三角形的垂心 锐角三角形的垂心在三角形的内部 钝角三角形的垂心在三角形的外部 直角三角形的垂心是三角形的直角顶点 线段AD为△ABC的高 三角形的稳定性 工程建筑经常采用三角形的结构，如屋顶钢架，其中道理是什么？装修时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常在窗框上斜钉一根木条，为什么这么做呢？因为三角形是具有稳定性的图形． 　　　 模块二　三角形的内角和外角 三角形的内角 我们小学时，用度量和拼接的方法验证过任意一个三角形内角和等于180°，但由于测量常常有误差，这种验证不是严格的“数学证明”，不能完全令人信服，且形状不同的三角形有无数多个，不可能一一验证，因此需要通过推理的方法去证明任意一个三角形的内角和一定等于180°． 已知：△ABC，求证：∠A＋∠B＋∠C＝180° 由此，我们可以得到三角形内角和定理：三角形的内角和等于180°． 由内角和定理不难得到：直角三角形的两个锐角互余． 反之：有两个角互余的三角形是直角三角形． 三角形的外角 把△ABC的一边BC延长，得到∠ACD．象这样，三角形的一边与另