小学数学“翻转纸杯”公开课教案教学设计【一等奖】.docVIP

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2022-03-13 发布于浙江
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\o 点击文章标题可访问原文章链接 “翻转纸杯”教学设计本教案为已磨课版本省级优质课一等奖教学目标 1.借助翻转纸杯的活动，让学生在判断成功不成功中，体会思考问题、学习数学的一种方法：借助前面研究过的结果对后面的结果进行推理和判断，培养学生推理的能力。 ?2.在解决翻转纸杯的问题中，让学生初步感知翻转纸杯能否成功与奇偶性有关。 ?3.从借助实物操作进行过程记录到脱离实物进行记录，培养学生数学表达的能力。教学重、难点让学生在判断翻转成功不成功中，体会“借助前面研究过的结果对后面的结果进行推理和判断”的思考问题和学习数学的方法。教学过程一、直接