部编小学音乐六年级《唱歌　苏珊娜》陈红梅教案 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教.docxVIP

《噢，苏珊娜》唱歌课教学设计 盐池一小 陈红梅 【教材】： 人教版小学六年级 【教学时间】： 一课时（40分钟） 【设计理念】： 学习者是六年级的学生，活泼好动，好奇心强，表现欲望高，模仿能力强。对音乐的理解还以感性的认识居多，音乐知识的学习才刚刚起步。对于本课中反复出现的X . X和X . XX我采用模仿的学习方法。另外，在强调音准的同时，还要强调的歌唱状态，要求他们按照“坐直、微笑、张嘴、轻声”的要求歌唱，避免喊唱。 【教学目标】 一、情感态度与价值观 1. 通过学习活动的开展，充分调动学生的学习积极热情，使他们感到学习音乐的快乐，发展学生想象力、创造力，以及创作表演的能力。 2. 在活动中培养学生的小组合作，积极参与精神。 3．以对朋友的友谊为中心，表达出对友情珍惜。 二、过程与方法 1. 让学生听音乐，用不同的方式表现音乐，发挥学生主动性和创造性。 2. 在听的基础上，融入唱一唱、跳一跳的方式得到情感体验，发展自我表现。 三、知识与技能 1. 能用断、连的演唱技巧唱歌。培养学生的歌唱技能。 2. 准确唱好附点节奏。 【教学重难点】 1. 能运用断、连的演唱技巧，声情并茂的演唱歌曲。 2. 附点节奏的掌握 【教学资源】 多媒体课件、电子琴、电脑、双响筒、牛仔帽、卡纸 【教学活动】 一、创设情景、激发兴趣 （一）、课前准备 背景音乐播放《噢，苏珊娜》英文原唱，老师带领学生踩着