部编小学音乐六年级《唱歌　我和你》林萍教案 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教.docxVIP

教学目标： 1、情感态度与价值观：学生在感受、学唱、表现歌曲 的同时，懂得珍惜朋友和伙伴之间珍贵的团结友爱之情，进而感受歌曲“同一个世界，同一个梦想”的和谐主题。 2、过程与方法：能够自信的通过听、唱、演等活动来感受、表现歌曲，品味我们中国民族歌曲的魅力。 3、知识与技能：1、能够用优美、抒情、连贯的声音演唱歌曲。 教学重点：感受、学唱、表现歌曲，懂得珍惜朋友和伙伴之间珍贵的团结友爱之情，进而感受歌曲“同一个世界，同一个梦想”的和谐主题。 教学难点：1、掌握歌曲的音准。2、演唱歌曲时，长音保持住气息，体现歌曲：轻、慢、淡、雅的意境。 教学过程： 一、 情景导入、激情引趣。 1、 欣赏里约奥运会主题曲，带领学生进入上届奥 运会的赛场。（图片展示） 2、 提问导入：中国有没有举办奥运会？引出2008年 北京奥运会。 3、 视屏播放北京奥运会主题曲《我和你》片段，让学 生切身感受当时的盛况。 4、 导入课题《我和你》，介绍演唱者。 二、 学唱歌曲 1、 初听歌曲：歌曲的速度、情绪是怎样。（抒情、优 美） 2、 用“La”模唱，注意气息连贯，把握音高音准。注 意用优美的声音来模唱。 3、 学唱歌谱，并提问：歌曲由哪几个音构成？ 4、 讲解五声调式，1、2、3、5、6、构成五声调式。 没有4、7，中国民族音乐的特点。 5、 学生加歌词演唱，提问：歌曲哪个位置最难唱？ 6、 练习难唱的部分。