小学语文五年级上册第10课《牛郎织女》知识点汇总.docxVIP

小学语文五年级上册第10课《牛郎织女》知识点汇总 小学语文五年级上册第10课《牛郎织女》学问点汇总　　学问点　　一、我会写组词　　郎：laacute;ng（牛郎、新郎、郎才女貌）　　爹：diē（爹娘、亲爹、爹妈）　　嫂：sǎo（嫂子、大嫂、嫂嫂）　　辆：liagrave;ng（一辆、车辆、一辆车）　　歹：dǎi（好歹、歹毒、为非作歹）　　罕：hǎn（罕见、希奇、人迹罕至）　　纱：shā（纱布、纱巾、纺纱）　　妻：qī（妻子、夫妻、妻离子散）　　趟：tagrave;ng（赶趟、走一趟）　　托：tuō（烘托、托举、和盘托出）　　泳：yǒng（游泳、蛙泳、自由泳）　　婚：hūn（结婚、新婚、未婚）　　辈：begrave;i（前辈、辈分、一辈子）　　挨：āi（挨着、挨近、挨家挨户）　　二、我会认组词　　恳：kěn（恳切、恳切、请求）　　筛：shāi（筛选、筛米、筛土）　　狱：yugrave;（监狱、牢狱、入狱）　　酿：niagrave;ng（酿造、酿酒、佳酿）　　瞌：kē（瞌睡、愣瞌、打瞌睡）　　拘：jū（自由自在、不拘小节）　　三、多音字　　看：kān（看管）kagrave;n （望见）　　扇：shagrave;n（扇子）shān（扇风）　　了：le（吃了） liǎo（了解）　　似：shigrave;（似的）sigrave;（相像）　　绿：lǜ（绿色）lugrave;（绿林英雄）　　四、近义词　　密切亲近 温柔温顺 仿佛似乎　　照看照料 周到周全 微弱稍微　　疼惜珍惜 商议协商 满足满意　　情形状况 惊奇怪异 疼惜爱惜　　眉飞色舞喜笑颜开 恋恋不舍依依不含　　自由自在一逍遥自在　　五、反义词　　密切疏远 微弱剧烈 温柔急躁　　舒适难过 眉飞色舞一愁眉苦脸　　自由自在一 束手束脚　　六、理解词语　　周到：各方面都照看到；不疏忽。　　勤勤恳恳：勤劳而踏实。　　希奇：稀奇，少有。　　好歹：好坏。　　筛：把东西放在萝或筛子里，来回摇动，使细碎的漏下去，粗的留在上头。　　眉飞色舞：形容兴奋开心的样子。　　美中不足：虽然很好，但还有缺陷。　　如数家珍：形容叙述时清晰有序而无遗漏。　　眼中钉：比方心目中最痛恨、最厌恶的人。　　成家立业：指结了婚，有了家业或建立了某项事业。　　恋恋不舍：形容舍不得离开。造句：孩子们恋恋不舍地离开了游乐园。　　自由自在：不受任何约束，形容逍遥自在。　　相依为命：相互依靠着生活，谁也离不开谁。　　七、句子解析　　1.一年一年过去，牛郎慢慢长大了。哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产，把他看成眼中钉。　　眼中钉比方心中最厌恶、最痛恨的人。特别厌烦牛郎，想方法让牛郎离开家。　　2.一来是牛跟他密切；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢?　　反问句写出牛郎仔细照看牛的缘由，也看出牛和牛郎都特别的勤劳。　　3.老牛眉飞色舞地朝她看，彷佛说:正是这个新娘子。　　眉飞色舞，眉头伸展，眼含笑意。形容兴奋开心的样子。说明老牛帮助牛郎娶上媳妇后的欢乐、兴奋。　　八、问题归纳　　1.读课文，说一说这篇文章讲了一个什么故事。　　文章主要讲解并描述了牛郎从小生活孤苦，和一头老牛相依为命，后来在老牛的帮助下，与织女相识、结婚的故事。　　2.牛郎和老牛是怎么相处的?　　牛郎每天放牛，和老牛很密切，他把老牛照看得很细致、周到，还会把望见的、听见的事告知老牛，老牛也似乎全了解牛郎的话。牛郎被哥嫂赶出家后，就和老牛相依为命。　　3.牛郎和织女是怎么相识的?　　牛郎和织女是在老牛的帮助下相识的。织女与其他仙女偷偷下凡，来到湖里洗澡。牛郎按老牛的指示来到湖边，拿走了织女的衣服，等织女上岸，借机相识了织女。　　4.织女为什么有那么大的决心嫁给牛郎?　　因为牛郎心眼好，织女被他能吃苦的精神感动了，所以决心嫁给牛郎。　　九、课文分段　　第一部分（1-4自然段）：介绍牛郎身世。　　其次部分（5-8自然段）：分家，得到老牛和破车。　　第三部分（9-13自然段）：老牛说话，指引机会。　　第四部分（14--21自然段）：相识织女，结为夫妻。　　十、课文主题　　文章叙述了牛郎从童年到成人的苦痛生活和织女在天宫没有自由和快乐的生活，以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事，表现了牛郎和织女和善、诚恳、勤劳的品行，反映了人们对美妙华蜜生活的追求。　　十一、教材课后习题　　1.默读课文，说说牛郞和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么相识的?　　牛郞和老牛相处：牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他密切，二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地，让牛吃又肥又嫩的青草，家