大班美术造型教案：我的脸.docVIP

　　活动目标 　　1、让孩子们知道自己的重要性。 　　2、学会用蔬菜（零食）装饰出自己的脸。 　　活动准备 各种蔬菜（零食），木工胶 　　活动过程 　　[导入] 　　1. 让孩子们编出藏头诗，提高孩子们的注意力。 　　[展开] 　　1. 向朋友们介绍你自己。 　　- 我叫什么名字？ 　　- 我的别名叫什么？ 　　- 我最擅长和最喜欢的是什么？ 　　- 我最不擅长和最不喜欢的是什么？ 　　- 我长大后想成为什么？ 　　- 我想和谁生活在一起？ 　　2. 向朋友们介绍一下你的样子。 　　- 你的脸长什么样子？ 　　- 你长得像谁？ 　　- 我的鼻子，眼睛，嘴巴，耳朵都长的什么样子？ 　　3. 制作出你自己的脸并研究制作材料。 　　- 如果要制作出你自己的脸需要哪些材料呢？ 　　- 利用蔬菜（零食）怎样制作出自己的脸呢？ 　　4. 用活动纸中准备的材料装饰出自己的脸。 　　① 用各种蔬菜装饰出眼睛，嘴巴和鼻子。 　　② 然后再用零食装饰出你自己的脸。 　　[结尾] 　　1. 让孩子们把装饰出来的自己的脸介绍给朋友们 　　2. 总结活动 　　扩展阅读 　　活动目标 　　1、让孩子们知道鲸鱼的特征以及它的习性。 　　2、学会用撕彩纸，揉彩纸，制作出鲸鱼。 　　活动准备 报纸，A4纸，胶水 　　活动过程 　　[导入] 　　1. 用猜谜语的方式向孩子们介绍鲸鱼。 　　- 我是世界上最大的动物，我在海里生存，我的宝宝要吃母乳长大。 　　- 我呼气的时候会喷喷泉，我是谁呢？ 　　[展开] 　　1、谈谈鲸鱼。. 　　- 你见过鲸鱼吗？ 　　- 你在哪儿见到的鲸鱼？ 　　- 看过鲸鱼后你有什么感受？ 　　2、说说鲸鱼的特征和习性。 　　- 鲸鱼在哪儿生存？ 　　-在水里生活的鲸鱼是动物呢？还是鱼呢？ 　　(鲸鱼生子，母乳所以它是动物。) 　　- 鲸鱼有多大？ 　　(鲸鱼的身子很大，是现存在地球上最大的动物。身长超过30m，胸鳍长达4m，刚刚出生的鲸鱼宝宝也有7m长的。) 　　- 所有的鲸鱼都是同一种类吗？ 　　(鲸鱼被分为须鲸和齿鲸两大类。有须子的鲸鱼就是须鲸，有尖锐的牙齿的鲸鱼就是齿鲸。须鲸有两个鼻孔而齿鲸只有一个。） 　　- 鲸鱼为什么会喷水呢？ 　　(因为鲸鱼呼吸的时候会夹着海水一起呼吸。) 　　3、制作鲸鱼并研究制作材料。 　　- 如果想要制作出鲸鱼需要哪些材料呢？ 　　- 用报纸和白纸怎样制作出鲸鱼呢？ 　　4、用报纸和白纸制作鲸鱼。 　　① 把报纸和白纸（A4纸）撕好。 　　② 按照纸的种类把纸分开。 (报纸和报纸放在一起。) 　　③ 把纸揉在一起。 　　④ 用白纸粘在鲸鱼的肚子位置上其余部分用报纸粘上。 　　⑤ 粘纸的时候不要留出余白，紧密地粘好。 　　⑥ 用报纸表现出黑色的部分。 (鲸鱼的背部上) 　　[结尾] 　　1、让孩子们把完成的作品介绍给朋友们 　　2、总结活动 　　活动目标： 　　1、培养幼儿创造性的表现人物五官的能力。 　　2、让幼儿充分发挥想象，体验创作的乐趣。 　　活动准备： 　　彩色作业纸、水粉纸、剪好的图片若干、各种积木、瓶盖、颜料、双面胶、棉签、油画棒等。 　　活动过程： 　　一、导入活动。 　　师：今天有一个怪脸舞会，你们想参加吗？要参加怪脸舞会必须要有一个怪脸，你觉得什么是怪脸？ 　　二、幼儿欣赏图片。 　　师：老师也很想参加怪脸舞会，我也给自己设计了几个怪脸，想请小朋友欣赏一下，看一看老师的怪脸都用到了哪些线条、图案还有图形？ 　　三、引导幼儿大胆想象。 　　1、老师是用什么当怪脸的眼睛了？你想用什么当怪脸的眼睛呢？ 　　2、老师又是用什么当怪脸的鼻子了？你觉得还可以用什么当怪脸的鼻子呢？ 　　3、我们脸上除了有眼睛、鼻子还有什么？ 　　4、这些线条、图案、图形除了可以当做怪脸的眼睛、鼻子，还可以当做我们脸上其它的五官，现在就请小朋友互相说一说你想用什么当怪脸的这些五官呢？ 　　四、教师讲解作画要求。 　　1、请幼儿自由看材料。 　　师：刚才我听到小朋友讨论的特别有意思，现在小朋友可以去看一看老师今天都给你们准备了什么材料。想一想等会你想用哪种材料做怪脸呢？ 　　2、教师讲作画要求。 　　师：在开始作画之前，老师想提醒大家一定要把脸的轮廓画大，五官要突显出来，这样的怪脸会更漂亮。好了，现在就请小朋友进入你喜欢的小组，创作你喜欢的怪脸了吧。 　　五、展示幼儿作品。 　　请幼儿将自己的作品讲给客人老师听。 　　六、师幼共同跳怪脸舞。 　　活动目标： 　　1、与同伴共同利用纸箱纸盒等材料制作喜欢的玩具、物品等。 　　2、愿意根据纸盒、纸箱的外形进行想象，大胆使用切割、连接、刷色等方法进行制作活动。 　　3、与同伴友好相处，继续学习分工合作、相互协商的合作方法。 　　活动准备： 　　1、教师和幼儿共同收集各种大小