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- 2022-03-15 发布于四川
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第2课:课题 道虚
一、教材内容:
找一找 讲一讲
二、教学目标:
讲一讲历史上“大器晚成〞的故事。
三、教学重、难点:
讲一讲历史上“大器晚成〞的故事。
四、教学过程:
〔一〕激趣导入
历史上有很多“大器晚成〞的故事,你能讲给大家听听吗?
观察图画,说说故事
1、师:书中的插图给了我们提示:《三字经》中说“假设梁灏,八十二,对大廷,魁多士〞,以及朱买臣的故事,谁能讲讲他们的故事。
2、师相机补充。
拓展延伸
师:谁还知道其他“大器晚成〞的故事?
全班分小组讨论交流。
小组推荐代表全班分享交流。
评选出“故事大王〞。
5.师总结:今天我们了解了很多“大器晚成〞的事例,他们虽然在年轻的时候并没有成功,但经过自己不懈的努力,终于赢得了掌声。我们赞赏他们的努力与向上,更加钦佩他们几十年如一日努力的决心。虽然我们中的有些人现在还不是很出色,但是相信只要你不气馁不放弃,经过自己不懈的努力,你也一定会绽放的。
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