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2021年度第二学期初中班主任工作计划 20xx-20xx学年度第二学期初中班主任工作计划 一、 班级建设思想 本学期在上一学期抓好常规的基础上，结合年级的综合素质评价，严管和引导相结合，注重导的方式和方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习、自觉学习的学习习惯和学生的行为、活动变为自我管理，努力建设出一个优秀的班集体。 二、 本学期重点 初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，[课~件]同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初一下学期学生熟悉了环境和同学，学习紧任务重，故制定这个学期的工作要点如下： 1.我们将继续教育学生养成行为习惯，使他们成为有礼貌、文明、有纪律、卫生的文明人。 2、多读好书，以古今中外的名人为榜样，结合学生身边的事例，使学生学有榜样，做人做事的观念摆正，提高学生辨是非的能力。 3.鼓励学生努力思考，大胆探索，大胆创新，以适应我校课堂改革和生活。 4、积极开展、组织各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、继续加强班委建设，明确分工，提高学生自主管理能力，着力帮助个别学生解决思想问题，形成良好的班风学风。 （一）端正思想 1.端正思想，树立诚信，在课堂上读名著，树立名人，注重正面教育。关心和爱护学生，然后利用班会对他们进行思想教育，教会他们如何做人做事，有正义感和责任感。创建一个纪律严明、团结奋进的集体。 2、及时客观对学生进行量化考核 根据综合素质评价的要求，对学生进行量化评分。班干部轮流记录，并将其作为期末考核的重要条件，以强化行为规范，提高学生的思想素质。 （二）狠抓班委班风建设 1、培养班干部，教育班干部树立为集体服务的荣誉感和责任感，要求他们团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工作，严格要求，注意工作方法。召开班委会工作说明会，使学生了解并反映在综合素质评价中，注意经常给予具体指导和帮助。我们不会容忍班干部的不良行为，鼓励他们以身作则，激励其他学生促进全班管理。 2、培养小组合作，增强班级凝聚力组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪律上互相提醒，劳动生活上互相帮助。 （三） 班风学风建设 1、在学生中培养竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格； 2、两头抓，中间促，把重点学生分配给各科老师和自己，重点放在他们身上。 （四）个别生转化 1.多说话，多教育。通常对这些学生进行更多的观察，并在发现不良迹象时进行反复教育。在会话教育中，我们应该用情感感动人，用理性说服人，从而转化人。 2、多检查、多督促、多跟进。在学习上、纪律上、思想品德上、[课~件]行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多利用飞信和家长联系，跟进情况。 班级教室和卫生区的清洁工作由卫生委员会安排，实行班长负责制。组长带领班组成员完成值班任务，选择优秀班组，在综合质量评价中给予体现和物质奖励。