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2021年度个人德育工作情况总结 一位教育家说过：“优秀的品格，从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，、的习惯培养，的学校日常常规管理，才能的教育。要学生的思想品德教育，就要从身边的，从着手： 1.培养学生文明礼貌的良好习惯。 《小学生日常规范》和《公民道德建设实施纲要》，农村学生文明礼貌欠佳的情况，我经常组织学生“比比谁的语言美、美”活动竞赛，学生者，又是监督者。竞赛为一周一评比。在活动中，教师要新的要求，总结，问题措施。，学生打架、骂人的就了。 2.培养学生集体性、爱护公共财产的良好习惯。 此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。三查是查不良，查哪些同学有进步，查卫生盒人人具备。工作有、有措施、有检查，学生集体、爱护公物、讲究卫生的习惯就容易养成了。 3.培养学生无私奉献的良好习惯。 现在的许多独生子女心中，自私。为此，我了讲雷锋的故事;列举班上助人为乐的事例“心中有他人”活动;表演“我应该做”等一系列活动。活动胜过我的滔滔不绝的说教，打扫教室的学生多了，借东西给同学的学生多了…… 二、 改造后进生，提高整体素质。 的思想品质，教育学生是不难的。，班上的后进生要么性格古怪，要么学习较差。要，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待：带着“四心”，真诚以待。“四心”爱心、细心、耐心、诚心，这工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让觉得你是真心地，可以缩短师生的距离，犯了错误，也就容易你的教育，很快改正。爱，有对学生思想、学习知识的，更有对学生生活上实实在在的。例如97学年度的陈伟杰同学，父母离异了，随父生活，而父亲又忙于工作，无暇顾及其生活。他在失去父母的关爱后，就自暴自弃，喜欢在外游荡。让他悬崖勒马、回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍来玩耍、吃饭;送给学习用品、生活用品;学习上耐心辅导、诚心激励。一年的教育，他的生活了，学习进步了，家人和老师都说他前后判若两人，真是天壤之别。 教育是一夜之间进行的，这需要教师的耐心和坚持不懈的教育。在工作中，我们也应该仔细观察，给学生反馈，与学生坦诚交谈，这样学生就会受到影响。 三、遵守制度，措施灵活得当。 “严即爱，松即害”。除了要求学生遵守学校制度外，我还制定了奖惩明确的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度，教师和学生都应该遵守。在班上引发了一场激烈而持久的竞争。从集体活动和班级荣誉出发，激发学生与其他班级竞争，相互竞争；个人和学生在课堂上的评价，使每个学生和最近的优点和缺点，警惕和进取。在课堂上，措施灵活实用，奖惩得当，有章可循，有法可依，人人平等，人人信服，气氛自然。 四、家长，教育。 参观学生家，与家长、学生家庭环境及校外情况保持密切联系，向在校家长反映，相互交流意见。我还通过学校、家庭和社会网络耐心地帮助家长教育他们的孩子，。 “一分耕耘，一分收获”，这几年所任班级荣获学校奖励。在1997学年、1999学年、xx学年、xx学年、xx学年都被评为“清洁班级”;在xx学年和xx学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中优秀，被评为“先进集体”。 “抱着一颗没有半棵草的心”，我深深感受到了老师的责任。它属于我，也属于未来。在我未来的工作中，我会再创佳绩！