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2021年度中学地理教师个人工作总结 时常飞逝，紧张而又繁忙的一学期即将结束，回首这一学期的工作，忙中有乐，忙中有得。本学期我主要承担八年级六个班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀，感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。下面，我就从以下三个方面总结这一学期我的工作情况。 一、 认真付出，稳扎稳打 对于我们一线教师来说，教学工作是本学期工作中的重点，因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作服务的。 首先，我认真备课，认真学习新教材的体系和知识结构，思考如何在每个环节创设情境，如何根据学生的特点使用多媒体课件激发学生的兴趣。因此，我这学期的一项重要工作就是制作课件。我努力用flash动态制作每堂课的课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。虽然我在课后花了很多时间，有时对课件的思想创作和具体制作感到非常疲惫，但当我看到我的课件在课堂上活跃了课堂气氛，学生的学习情绪空前高涨时，我觉得我的努力得到了回报。不管我有多累，都是值得的。我的课件不仅受到学生们的喜爱，也得到了老师、研究人员和学区同龄人的认可。本学期，我参加了XX市精品课程特别奖的评选，最终获得XX市第二名。事实上，我刚刚开始使用多媒体教学。今后，我将继续在这个领域努力学习。为了提高自己的能力，我积极参与了学校“自主发展，人文性强”的课题研究。 其次，本学期在自己备好课，上好课的同时，为了取长补短，共同进步，我经常听课，比如这学期我去45中听了xx市优质课评选选手的地理课，还积极参加了学校组织的“四杯赛”听评课活动。这些课对我来说都是受益非浅，共计这学期我听了30节课，从中学到了许多东西。 第三，为了提高我的专业水平和技能，这学期我坚持认真学习，以学习为己任。在学习过程中，我始终坚持这样的学习策略：学习基础理论；深入研究自己的业务；培养修养知识，努力学习；迫切需要先学习知识。我经常阅读的出版物有《中学地理教学参考书》、《地理教育》、《人民教育》以及我购买的一些相关的教学辅助材料和新课程书籍。我也会坚持在将来养成阅读的习惯。 二、坚持教学策略，向45分钟要质量。 本学期我们小组的主要研究问题是如何提高课堂成绩。在这方面，我们在小组中进行了讨论。在听取了同行的做法后，我们得到了很大的启示。可以说，我在每一堂课上都很重视这个问题的研究和实施。例如：课前提问，有时以大屏幕的形式提问，让学生回答，有时让学生拿出小笔记回答。注重分层教学，在课堂上运用多媒体，激发学生的学习兴趣。这门课应该在第一节新课结束前5分钟左右进行复习、巩固和测试。特别是，优秀学生应该在课前和巩固练习中提问。在课堂上，我们也注意照顾中学生和贫困生。如果有一些简单的问题，让那些学习不好的学生回答，增强他们的自信，提高他们的学习兴趣。我教的班级分为普通班和实验班，这给我的教学带来了问题。如果快速班的学生觉得他们没有吃饱，而普通班的学生觉得他们没有吃饱，那么我发现这个问题，从第一学期第一周的第二节课开始调整。我需要为同一个班级准备两套教学计划。快班学生注重知识的拓展和深化，普通班学生注重基础知识的巩固。在普通班，有些学生不喜欢学习。我把好学生和差学生配对。特别是在期中和期末复习时，让优秀学生监督和评估他们的搭档，然后我在课堂上抽查。该方法适用性强，取得了可喜的效果。通过一个学期的教学实践，我觉得我所教班级的课堂成绩有所提高。但是我们仍然需要继续学习和研究，因为还有很多不足之处。例如，有时当有许多新课程时，没有时间测试课堂成绩。 三、下学期的教学计划 这学期，在班主任的大力支持下，我的教学成绩有了很大的进步，在期末质量考试中成绩突出。 我在下学期的工作中，计划从以下几个方面提高教学质量： 1.在课堂上更多地运用多媒体教学手段，丰富课堂内容，改变知识的呈现形式，激发学生的学习兴趣。 2.精选单元练习题，进行阶段性同步练习。 3.多听杨老师和其他地理老师的话，不断学习，不断提高，取长补短，共同进步。 总之，在下学期的教学中，我还要坚持不断学习，不断实践，不断反思，不断调整，不断提高的原则，以崭新的姿态去迎接新学年的到来。