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2021年小学五年级数学第十册教学计划
一、学生基本情况分析：
这学期，我在石牌小学五年级88班做数学老师。这个班有65名学生，包括34名男生和31名女生。从去年的学习成绩来看，我们班大多数学生通常对数学学习态度良好，上课认真听讲，能够自觉按时完成作业。然而，由于数学基础差，有些学生没有自觉地按时完成作业，他们的作业态度不正确，导致作业质量低下。针对数学教学的现状，本课题的重点是在注重基础知识和基本技能教学的同时，提高学生的学习兴趣，加强学生的思想道德教育，使学生形成自觉学习的习惯。
二、教学要求：
1.结合本册教学内容，进一步提高学生对整数和小数运算的熟练程度。
2．使学生学会数据的收集和整理的方法，会看和制作简单的统计表，通过有说服力的数据和统计材料，使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育，学会较复杂的求平均数的方法。
3.更复杂平均值的计算方法。
4．使学生认识常用体积和容积单位（立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升），能够进行简单的名数改定。
5.让学生了解体积的含义；掌握长方体和立方体的特性，计算它们的表面积和体积。
6．使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念，以及能被2、5、3整除的数的特征；会分解质因数；会求最大公约数和最小公倍数。
7.使学生理解分数的含义和基本属性，能够比较分数的大小，能够转换假分数、带分数和整数，能够熟练地降低和通过分数。
8．使学生理解分数加减法的意义，掌握分数加减法的计算法则，比较熟练地计算分数加、减法。
三、 教学措施：
1．让学生在现实情境中体验和理解数学
2.加强比较培训和迁移能力培养。
3．鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流
4.加强基础知识和技能的教学。
5．加强估算，鼓励解决问题策略的多样化
6.注重培养学生的应用数学意识和能力
7、加强良好学习习惯的培养。
四、 班级安排：
（一）简单的统计（一）
1.数据收集与整理5学时
2．求平均数2课时
组织和复习1学时
（二）长方体和正方体
1.对长方体和立方体的理解2学时
2．长方体和正方体的表面积3课时
3.长方体和立方体的体积8小时
整理和复习2课时
（三） 除数与倍数
1．约数和倍数的意义2课时
2.3学时，可除以2、3和5
3．质数和合数，分解质因数3课时
4.最大公约数为5学时
5．最小公倍数2课时
组织和复习2学时
（四）分数的意义和性质
1.6学时分数的含义
2．真分数和假分数4课时
3.成绩2学时的基本性质
4．约分和通分6课时
组织和复习2学时
（五）分数的加法和减法
1.相同分母分数的加减法：2学时
2．异分母分数加减法3课时
3.加减分混合运算3学时
整理复习2课时
（六） 总复习时间约为5学时
2021年3月
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