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2021年小学五年级班主任工作计划 以下是本站为大家整理的关于《2021年小学五年级班主任工作计划》文章，供大家学习参考！ 班主任工作计划 幼儿园工作计划 健康教育工作计划 学生会工作计划 工作总结和计划 新的学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班从新塑造一个新的一面,特制定班主任工作计划如下: 一、 指导思想以学校总体工作部署为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以培养学生的行为习惯为主要内容，注重培养和提高学生的基本道德。搞好每一堂课的教学，规范班级的日常管理，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。尝试探索课堂工作的新特点。 二、本班学生现状分析五年级共有学生33人，其中男生17人，女生16人。 在品德方面，本班学生爱校爱班，团结奋进，思想端正，遵纪守纪，尊师重道，热爱劳动。可以按照小学生守则规范自己的言行。但是，由于种种原因，一些学生仍然以自我为中心，纪律意识淡薄，可以通过集体教育加以改造。 学习方面： 这个班的学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课认真听讲，积极发言，作业漂亮大方。个别学生有不良的学习习惯，不能在课堂上专心听讲。他们需要个人咨询和特别关注。一般来说，班上学生的学习水平比较整洁，但容易浮躁，需要继续认真扎实地培养。 身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。 班级形成班上的学生来自农村地区。父母是农民。家长可以支持教师的工作，但不重视家庭教育。他们希望与老师积极合作，共同教育孩子。 班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、 班级工作班教育的重点和目标 重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作： 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、做好班级卫生工作管理，培养学生日常行为，努力创建健康文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 4.做好每个学生的心理健康教育，使他们的身心健康发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 本班学生的目标： 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、努力成为学校“优秀班集体”。 3、发展个性特长，促进身心健康。 具体工作： （1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 （2） 注重美化教育环境，充分发挥教育功能。建立各种生动的评价栏和阅读角。每一个花园都力求美观大方，突出自己的特色，让学生在不知不觉中受到教育。 （3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、 日常管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风 同时，根据五年级学生的年龄特点，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 （2） 成立全班“学习小组”，前后四名学生为一个小组，选出组长。“学习小组”中的四名学生应该互相帮助，团结合作，共同努力，才能取得好的成绩。这种方法不仅培养了学生团结协作的精神，而且是改造后进生的有效途径。四人团队的领导者不是终身制，而是职位竞争。谁有更多的奖牌谁将担任这一职务。如果你在下一次评估中超过了领先者，你可以替换它，这也培养了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下： （1） 每组组长应记录在学校、班级、课间、两个练习、学校等方面表现良好的学生的奖金卡，以及表现不好的学生的相应奖金卡。 （2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育