生物必修一课本基础知识点终稿.docxVIP

学科教学资源 | Subject teaching resources 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 生物必修一课本基础知识点 生物是讨论生物(包括植物、动物和微生物)的构造、功能、发生和开展规律的科学，是自然科学的一个局部。目的在于说明和掌握生命活动，改造自然，为农业、工业和医学等实践效劳。下面是整理的生物必修一课本根底学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。   生物必修一课本根底学问点  1、植物细胞特有的细胞器是质体。  2、动物和低等植物细胞特有的细胞器是中心体。  3、动植物细胞都有，但功能没有同的细胞器是高尔基体。  4、根尖分生区细胞没有的细胞器是叶绿体、中心体、液泡。  5、生理活动能产生水的细胞器有线粒体(通过有氧呼吸产生)、线粒体(通过氨基酸脱水缩合产生)、叶绿体(通过光合作用产生)、高尔基体(植物细胞壁的合成)、核糖体(脱水缩合形成肽链)。  6、与蛋白质合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。  7、与主动运输有关的细胞器是线粒体、核糖体。  8、与能量转换有关的细胞器是叶绿体、线粒体。  9、合成物质的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体、高尔基体、内质网。  10、维持大气中氧气和二氧化碳含量平衡的细胞器有线粒体、叶绿体。  11、原核细胞中具有的细胞器是核糖体。  12、真核细胞中细胞器的质量大小挨次为：叶绿体线粒体核糖体。  13、具膜构造的细胞器：单层膜的细胞器有液泡、内质网、高尔基体、溶酶体;双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体;没有具膜构造的细胞器有核糖体、中心体。  14、膜构造之间的联系;直接联系;内质网向内与外层核膜相连，向外与细胞膜相连，代谢旺盛时，内质网膜与线粒体外膜相连。间接联系：内质网以“出芽〞方式形成的小泡，可以和高尔基体融合，高尔基体以同样方式形成的小泡可和细胞膜融合。  15、与细胞渗透吸水力量直接有关的细胞器是液泡。  17、具有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体。  18、能自我复制的细胞器有线粒体、叶绿体、中心体。  19、参加细胞分裂的细胞器有核糖体(间期蛋白质的合成)、中心体(中心粒发出星射线构成纺锤体)、高尔基体(与植物细胞分裂末期纺锤体的形成有关)、线粒体(为细胞分裂供应能量)。  20、含色素的细胞器有叶绿体、有色体、液泡。叶绿体  中心法则：  遗传信息可以从DNA流向DNA，既DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录翻译。但是，遗传信息没有能从蛋白质流向蛋白质，也没有能从蛋白质流向DNA或RNA。近些年还发觉有遗传信息从RNA到RNA(即RNA的自我复制)也可以从RNA流向DNA(即逆转录)，也在疯牛病毒中还发觉蛋白质本身的大量增加(蛋白质的自我掌握复制)  基因、蛋白质与性状的关系：  1、基因通过掌握酶的合成来掌握生物物质代谢，进而来掌握生物体的性状。  2、基因还能通过掌握蛋白质的构造直接掌握生物体的性状。  基因型与表现型的关系：基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到环境因素的影响。  生物体性状的多基因因素：基因基因;基因与其产物;与环境之间多种因素存在复杂的相互作用，共同地精细的调控生物性状。  细胞质基因：线粒体和叶绿体中的DNA中的基因都称为细胞质基因。其主要特点是母系遗传。  DNA是主要的遗传物质学问点  学问点：  1、怎么证明DNA是遗传物质(肺炎双球菌的转化试验、艾弗里试验、T2噬菌体侵染大肠杆菌试验)其次节DNA分子的构造  学问点：  DNA分子的双螺旋构造有哪些主要特点?  1、DNA是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式回旋成双螺旋构造，  2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成根本骨架;碱基在内侧。  A=T;G=C;?3、两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有肯定的规律：A(腺嘌呤)肯定与T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤)肯定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种逐一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。  (A+G)/(T+C)=1;(A+C)=(T+G)?  一条链中A+T与另一条链中的T+A相等，一条链中的C+G等于另一条链中的G+C?  假如一条链中的(A+T)/(C+G)=a，那么另一条链中其比例也是aDNA复制的过程(DNA复制的概念、条件、特点、结果和意义)?  DNA分子复制过程是个边解旋边复制。中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，既DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录翻译。但是，遗传信息