生物必修一细胞的能量供应和利用知识点归类.docxVIP

学科教学资源 | Subject teaching resources 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 生物必修一细胞的能量供应和利用知识点 生物，是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。下面是整理的生物必修一细胞的能量供给和利用学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。  生物必修一细胞的能量供给和利用学问点  降低反响活化能的酶  一、细胞代谢与酶  1、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进展着很多化学反响，统称为细胞代谢.  2、酶的发觉：发觉过程，发觉过程中的科学探究思想，发觉的意义  3、酶的概念：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。  4、酶的特性：专一性，高效性，作用条件较温柔  5、活化能：分子从常态转变为简单发生化学反响的活泼状态所需要的能量。  二、影响酶促反响的因素(难点)  1、底物浓度  2、酶浓度  3、PH值：过酸、过碱使酶失活  4、温度：高温使酶失活。低温降低酶的活性，在相宜温度下酶活性可以恢复。  3、试验  1、比拟过氧化氢酶在没有同条件下的分解(过程见课本P79)  试验结论：酶具有催化作用，并且催化效率要比无机催化剂Fe3+高得多  掌握变量法：变量、自变量、因变量、无关变量的定义。  对比试验：除一个因素外，其余因素都保持没有变的试验。  2、影响酶活性的条件(要求用掌握变量法，自己设计试验)  建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响。  细胞的能量“通货〞——ATP  一、什么是ATP?是细胞内的一种高能磷酸化合物，中文名称叫做3磷酸腺苷  二、构造简式：A-P~P~PA代表腺苷、P代表磷酸基团、～代表高能磷酸键  3、ATP和ADP之间的相互转化  ADP+Pi+ 能量、ATP  ATP、ADP+Pi+ 能量  ADP转化为ATP所需能量来源：  动物和人：呼吸作用  绿色植物：呼吸作用、光合作用  ATP的主要来源——细胞呼吸  1、概念：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。  2、有氧呼吸  总反响式：C6H12O6 +6O26CO2 +6H2O +大量能量  第一阶段：细胞质基质、C6H12O6、2丙酮酸+少量[H]+少量能量  其次阶段：线粒体基质、2丙酮酸+6H2O、6CO2+大量[H] +少量能量  第3阶段：线粒体内膜、24[H]+6O2、12H2O+大量能量  3、无氧呼吸产生酒精：C6H12O6、2C2H5OH+2CO2+少量能量  发生生物：大局部植物，酵母菌  产生乳酸：C6H12O6、2乳酸+少量能量  发生生物：动物，乳酸菌，马铃薯块茎，玉米胚  反响场所：细胞质基质留意：无机物的无氧呼吸也叫发酵，生成乳酸的叫乳酸发酵，生成酒精的叫酒精发酵  争论：  1 有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路  有氧呼吸：所释放的能量一局部用于生成ATP，大局部以热能形式散失了。  无氧呼吸：能量小局部用于生成ATP，大局部储存于乳酸或酒精中  2 有氧呼吸过程中氧气的去路：氧气用于和[H]生成水  能量之源——光与光合作用  一、捕获光能的色素  叶绿素a(蓝绿色)  叶绿素  叶绿素b (黄绿色)  绿叶中的色素胡萝卜素 (橙黄色)  类胡萝卜素  叶黄素(黄色)  叶绿素主要汲取红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要汲取蓝紫光。  白光下光合作用最强，其次是红光和蓝紫光，绿光下最弱。  二、试验——绿叶中色素的提取和别离  1 试验原理：绿叶中的色素都能溶解在层析液中，且他们在层析液中的溶解度没有同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而别离开。  2 方法步骤中需要留意的问题：(步骤要记精确)  (1)、研磨时参加二氧化硅和碳酸钙的作用是什么?  二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸钙可防止研磨中的色素被破坏。  (2)、试验为何要在通风的条件下进展?为何要用培育皿盖住小烧杯?用棉塞塞紧试管口?  由于层析液中的丙酮是一种有挥发性的有毒物质。  (3)、滤纸上的滤液细线为什么没有能触及层析液?  防止细线中的色素被层析液溶解  (4)、滤纸条上有几条没有同颜色的色带?其排序怎样?宽窄如何?  有四条色带，自上而下依次是橙黄色的胡萝卜素，黄色的叶黄素，蓝绿色的叶绿素a，黄绿色的叶绿素b。最宽的是叶绿素a，最窄的是