部编四上语文《精卫填海》公开课教案教学设计二【一等奖】.docxVIP

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2022-03-17 发布于浙江
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部编四上语文《精卫填海》公开课教案教学设计二【一等奖】.docx

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精卫填海本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）正确、流利地朗读课文，读好停顿。认识“帝”“曰”等4个生字，读准多音字“少”，会写“衔”字。（二）借助注释、示意图等读懂故事，小组合作讲述神话故事。（三）积累背诵，感受神话故事中神奇的想象和鲜明的人物形象。二、教学准备《山海经》的简介微课，音频资料，多媒体课件，板贴，HiTeach智慧教室软件，答题器。三、教学过程（一）游戏导入，寻找神话的共同点课前游戏：看图回顾教材中学过的神话故事，总结神话的共同点。（二）读通读顺，整体感知故事内容 1.出示课题，齐读课题。 2.初读课文，借助拼音，读准字音。引导：我们已经